LESSON PLAN WEEK 44 (07 NOVEMBER 2011 – 11 NOVEMBER 2011)

• 07 NOVEMBER 2011 - (ISNIN) – CUTI UMUM HARI RAYA
  
• 08 NOVEMBER 2011 – (SELASA) – RAPTAI PENYAMPAIAN HADIAH
  
• 09 NOVEMBER 2011 – (RABU) – HARI PENYAMPAIAN HADIAH
  
• 10 NOVEMBER 2011 – (KHAMIS) – SUSUN ATUR KERUSI MEJA UTK PEPERIKSAAN SPM & STPM
  
• 11 NOVEMBER 2011 – (JUMAAT) – MAJLIS RESTU ILMU (STPM/SPM)
  

 

 

SELAMAT MAJU JAYA 2011

Ros lesson plan/smks/2011

LESSON PLAN WEEK 3 (31 OCTOBER 2011 – 04 NOVEMBER 2011)

MINGGU KEEMPAT: AKTIVITI DI SEKOLAH

TARIKH	MASA	AKTIVITI	TEMPAT	GURU YANG TERLIBAT
31.10 2011	2.00 PM – 5.00 PM	TAYANGAN FILEM	BILIK AKSES	EN.ISMAIL JAAFAR
01.11.2011	2.00 PM – 5.00 PM	TAYANGAN FILEM	BILIK AKSES
02.11.2011	2.00 PM – 5.00 PM	TAYANGAN FILEM	BILIK AKSES
03.11.2011	2.00 PM – 5.00 PM	PERSIAPAN UNTUK MAJLIS PENUTUPAN- GOTONG ROYONG/AKTIVITI KECERIAAN DI SMK SERIAN	SMK SERIAN	EN.FAUZI ADNAN
04.11.2011	2.00 PM – 5.00 PM	MAJLIS PERPISAHAN & PENUTUPAN PROGRAM MINUM PETANG TAYANGAN GAMBAR SEPANJANG PROGRAM PERSEMBAHAN PELAJAR PENYAMPAIAN HADIAH	DEWAN SRI SADONG	CIK SELVA CIK RATNA SUMINAR CIK AZLIANTI

 

JADUAL PEPERIKSAAN SEMESTER 2

HARI/TARIKH	MASA	MATA PELAJARAN	TEMPOH
31.10.2011 (ISNIN)	1.00 – 2.00 PM	BAHASA MELAYU 1	1 JAM
	2.25 – 3.40 PM	GEOGRAFI	1 JAM 15 MINIT
	4.00 – 6.00 PM	BAHASA MELAYU 11	2 JAM
01.11.2011 (SELASA)	1.00 – 2.00 PM	BAHASA INGGERIS 1	1 JAM
	2.10 – 3.40 PM	BAHASA INGGERIS 11	1 JAM 30 MINIT
	4.00 – 6.00 PM	PENDIDIKAN ISLAM	2 JAM
	4.00 – 6.00 PM	BAHASA IBAN 11	2 JAM
	4.00 – 6.00PM	BAHASA CINA 11	2JAM
02 (RABU) – CUTI PERISTIWA
03.11.2011 (KHAMIS)	1.00 – 2.00 PM	BAHASA IBAN 1	1 JAM
	1.00 – 2.00PM	BAHASA CINA 1	1 JAM
	2.40 – 3.40 PM	SAINS 1	1 JAM
	4.30 – 6.00 PM	SAINS 11	1 JAM 30 MIN
04.11.2011 (JUMAAT)	2.00 – 3.30 PM	KHB	1 JAM 20 MIN
	3.45 – 4.45 PM	PSV	1 JAM

LESSON PLAN WEEK 42 (24 OCTOBER 2011 – 28 OCTOBER 2011)

TARIKH	MASA	AKTIVITI	TEMPAT	TINDAKAN
24.10.2011 (ISNIN)	1.00 PM – 5.00 PM	BOLA SEPEK LELAKI	PADANG	EN. TIONG ENG TAI PN.BREEZE JAMES EN.UDA MARIKAN PN. AMMELLIA PN. ROSE LENGUNIE PN. REBECCA BAHA PN. TINA PN. YONA
25.10.2011 (SELASA)	1.00 PM – 5.00 PM	BOLA SEPAK PEREMPUAN	PADANG
26.10.2011 (RABU)	1.00 PM – 5.00 PM	BADMINTON LELAKI/PEREMPUAN	DWN SRI SADONG
27.10.2011 (KHAMIS)	1.00 PM – 5.00 PM	SUKANNEKA	DWN SRI SADONG
28.10.2011 (JUMAAT)	1.00 PM- 5.00 PM	BOLA SEPEK BOLA JARING	GELANGGANG SEPAK TAKRAW GELANGGANG BOLA JARING

MINGGU KETIGA: SUKAN DAN PERMAINAN

• MINGGU ULANGKAJI UNTUK TINGKATAN 1 DAN 2
  
• PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BERMULA KHAMIS (27 OKTOBER 2011)
  

  
   

  SMK SERIAN 2011
  

  JADUAL PEPERIKSAAN SEMESTER 2
  

  TINGKATAN 1 & 2
  

HARI/TARIKH	MASA	MATA PELAJARAN	TEMPOH
27.10.2011 (KHAMIS)	1.00 – 2.15 PM	MATEMATIK 1	1 JAM 15 MINIT
	2.30 – 3.30 PM	PSK	1 JAM
	4.15 – 6.00 PM	MATEMAIK 11	1 JAM 45 MINIT
28.10.2011 (JUMAAT)	2.00 – 3.00 PM	PENDIDIKAN MORAL	1 JAM
	3.30 – 4.30 PM	PJK	1 JAM
	4.45 – 6.00 PM	SEJARAH	1 JAM 15 MIN

 

LESSON PLAN WEEK 41 (17 OCTOBER R 2011 – 21 OCTOBER 2011)

TENTATIF PROGRAM PASCA PMR 2011

MINGGU KEDUA : BAKAT DAN KERJAYA

TARIKH	MASA	AKTIVITI	TEMPAT	TINDAKAN
17.10.2011	1.00 PM - 5.00 PM	BENGKEL SENI KECANTIKAN	BILIK AKSES	CIK SELVA
18.10.2011	1.00 PM – 5.00 PM	PERTANDINGAN MEMASAK	DWN SRI SADONG	PN. BONG SW PN. UAISAH S EN. ADDY SHAMSUL
19.10.2011	2.00 PM – 5.00PM	UJI BAKAT: SMKS GOT TALENT	DEWAN SRI SADONG	CIK ISMAH J. CIK RATNA SUMINAR CIK AZLIANTI
20.10.2011	1.00 PM – 5.00 PM	MOTIVASI DIRI – YOU CAN DO IT!	BILIK AKSES	CIK ISMAH J.
21.10.2011	2.00 PM – 5.00	UJIAN KERJAYA UJIAN SOAL SELIDIK MINAT KERJAYA INVENTORI PERSONALITI WARNA	BILIK AKSES	EN.OTMAN AHMAD

 

• MINGGU ULANGKAJI UNTUK TINGKATAN 2 (GEOGRAFI) –SEMUA BAB
  
• ISNIN – (05:10 – 06:20)
  
• SELASA – (03:25 – 04:00)
  

KHAMIS – (04:35 – 05:10)

LESSON PLAN WEEK 40 (10 OCTOBER – 14 OCTOBER 2011)

• Peperiksaan PMR (Tingkatan 3)
  
• Tingkatan 2 (Tiada aktiviti pengajaran) – Isnin dan Selasa
  

  
   

  
   

  TENTATIF PROGRAM PASCA PMR 2011
  

  
   

  MINGGU PERTAMA: KESEDARAN
  

  
   

TARIKH	MASA	AKTIVITI	TEMPAT	TINDAKAN
12.10.2011	1.00 PM 2.00 PM	TAKLIMAT DISIPLIN & PROGRAM PEMULANGAN BUKU TEKS PROMOSI PRS GOTONG-ROYONG	DWN SRI SADONG BILIK BUKU TEKS	EN. STANLEY E. PN. LEE SIEW CHOO
13.10.2011	2.00 PM	HALA TUJU SELEPAS PMR CERAMAH DARI SM TEKNIK KCH EDARAN BORANG PERMOHONAN KAUNTER PERTANYAAN	BILIK AKSES	CIK SELVA
14.10.2011	2.00 PM	CERAMAH : KESIHATAN DAN SEKSUALITI REMAJA	DWN SRI SADONG	EN. ISMAIL JAAFAR

 

Hari	KHAMIS
Tarikh	13 Oktober 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2C (37 pelajar)
Masa	04:35 – 05:10 ( 1 masa)
Tajuk	Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.5 Kesn Perkembangan Pengangkutan dan Perhubungan terhadap alam sekitar
Konsep	Interaksi Lingkungan Pengaruh
Hasil Pembelajaran	Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Malaysia.
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Malaysia. Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar Malaysia.   Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Malaysia. Menghuraikan contoh langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan pengangkutan dan perh
Aktiviti Pembelajaran	Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet. Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan. Menyalin nota.bungan ke atas alam sekitar Negara Malaysia.
Unsur Patriotisme	Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi) ICT
BBM	Jadual/ Graf
Refleksi	Pelajar perlu banyak membaca dan merujuk buku Geo utkmenambahkan pengetahuan.

 

 

 

 

 

 

 

 

LESSON PLAN WEEK 39 (03 OCTOBER 2011 – 07 OCTOBER 2011)

12:250 – 01:00 Mengambil kedatangan Tingkatan 3D

01:00 – 02:00 Penyusunan Kerusi dan meja

02:00 - Perhimpunan Semua pelajar Tingkatan 3

• Pengagihan slip Peperiksaan PMR
  

Hari	Isnin
Tarikh	03 Oktoberr 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2C (37 pelajar)
Masa	05:10 – 06:20 ( 2 masa)
Tajuk	Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.5 Kesn Perkembangan Pengangkutan dan Perhubungan terhadap alam sekitar
Konsep	Interaksi Lingkungan Pengaruh
Hasil Pembelajaran	Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Malaysia.
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Malaysia. Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar Malaysia.   Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Malaysia. Menghuraikan contoh langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan pengangkutan dan perh
Aktiviti Pembelajaran	Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet. Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan. Menyalin nota.bungan ke atas alam sekitar Negara Malaysia.
Unsur Patriotisme	Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi) ICT
BBM	Jadual/ Graf
Refleksi	Pelajar perlu banyak membaca dan merujuk buku Geo utkmenambahkan pengetahuan.

 

Hari	Selasa
Tarikh	04 Oktoberr 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2C (37 pelajar)
Masa	03:25 – 04:00 ( 1 masa)
Tajuk	Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.5 Kesn Perkembangan Pengangkutan dan Perhubungan terhadap alam sekitar
Konsep	Interaksi Lingkungan Pengaruh
Hasil Pembelajaran	Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Malaysia.
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Malaysia. Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar Malaysia.   Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Malaysia. Menghuraikan contoh langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan pengangkutan dan perh
Aktiviti Pembelajaran	Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet. Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan. Menyalin nota.bungan ke atas alam sekitar Negara Malaysia.
Unsur Patriotisme	Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi) ICT
BBM	Jadual/ Graf
Refleksi	Pelajar perlu banyak membaca dan merujuk buku Geo utkmenambahkan pengetahuan.(sambungan hari Isnin)

 

• Rabu : Tingkatan 3 (Peperiksaan PMR) –tiada aktiviti pengajaran
  

Hari	Khamis
Tarikh	06 Oktoberr 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2C (37 pelajar)
Masa	04:35 -05:10 ( 1 masa)
Tajuk	Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.5 Kesn Perkembangan Pengangkutan dan Perhubungan terhadap alam sekitar
Konsep	Interaksi Lingkungan Pengaruh
Hasil Pembelajaran	Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Malaysia.
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Malaysia. Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar Malaysia.   Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Malaysia. Menghuraikan contoh langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan pengangkutan dan perh
Aktiviti Pembelajaran	Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet. Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan. Menyalin nota.bungan ke atas alam sekitar Negara Malaysia.
Unsur Patriotisme	Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi) ICT
BBM	Jadual/ Graf
Refleksi	Pelajar perlu banyak membaca dan merujuk buku Geo utkmenambahkan pengetahuan.(sambungan hari Isnin)

 

 

 

 

LESSON PLAN WEEK 38 (26 SEPTEMBER 2011 – 30 SEPTEMBER 2011)

Hari	Isnin
Tarikh	26 September 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3C (37 pelajar)
Masa	0200 - 0310 (2 masa)
Tajuk	ULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3
Konsep	-
Hasil Pembelajaran	Memahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Memahami topik di Bahagian A: Kedudukan dan Bahagian B
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan topick dan demi topik Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur Berusha membangunkan Negara Malaysia Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja
Refleksi	Pelajar perlu lebih banyak membaca untuk menambah pengetahuan sedia ada sebelum menghadapi PMR

 

Day	Monday
Date	26 September 2011
Class/Form	3D (44 students)
Time	03:25 – 04:35 (2 periods)
Topic	Summary Writing
Theme	How the parent factor affects juvenile delinquency
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Test their ability in extracting points from the passage Summarize the passage into one paragraph Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development	Ask the students read true the whole text Ask students list out words they could not understand Make the lines where you pick points to write your summary Pick out main ideas Search for secondary ideas Important to separate the relevant e irrelevant details Substitute long expressions with single words
Post Activity	Write a summary in about 60 words.
Moral Values	Loving, Caring
Language Content	Words substitution: Example: all of sudden – substitute to "suddenly" Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical Strategies	CX and MI
Resource Materials	Reference Book – Best Techniques in PMR
Reflections	Objectives achieved!

 

Hari	Isnin
Tarikh	26 September 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2C (37 pelajar)
Masa	05:10 – 06:20 ( 2 masa)
Tajuk	Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan
Konsep	Interaksi Lingkungan Pengaruh
Hasil Pembelajaran	Memahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia: Ekonomi – perdagangan Social – interaksi kawasan Polotik – keselamatan (governan)   Aras 2: Menghuraikan kepentingan jeringan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia: Ekonomi – perdagangan Social – interaksi kawasan Politik – keselamatan(governan)   Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada.
Aktiviti Pembelajaran	Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet. Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan. Menyalin nota.
Unsur Patriotisme	Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi) ICT
BBM	Jadual/ Graf
Refleksi	Masih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk

 

 

 

 

 

Hari	Selasa
Tarikh	27 September 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3M (37 pelajar)
Masa	0200 - 0310 (2 masa)
Tajuk	ULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3
Konsep	-
Hasil Pembelajaran	Memahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Memahami topik di Bahagian A: Kedudukan dan Bahagian B
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan topick dan demi topik Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur Berusha membangunkan Negara Malaysia Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja
Refleksi	Pelajar perlu lebih banyak membaca untuk menambah pengetahuan sedia ada sebelum menghadapi PMR

 

Hari	Selasa
Tarikh	27 September 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2C (37 pelajar)
Masa	03:25-04:00 ( 1 masa)
Tajuk	Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan
Konsep	Interaksi Lingkungan Pengaruh
Hasil Pembelajaran	Memahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia: Ekonomi – perdagangan Social – interaksi kawasan Polotik – keselamatan (governan)   Aras 2: Menghuraikan kepentingan jeringan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia: Ekonomi – perdagangan Social – interaksi kawasan Politik – keselamatan(governan)   Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada.
Aktiviti Pembelajaran	Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet. Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan. Menyalin nota.
Unsur Patriotisme	Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi) ICT
BBM	Jadual/ Graf
Refleksi	Masih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk

 

Day	Tuesday
Date	27 September 2011
Subject	English Literature
Form	3D (44 students) 3L (42 students)
Time	04:35 – 05:10 (1 period) 05:45 – 06:20 (1 period)
Topic	Revision – Robinson Crusoe
Theme	Characteristic/theme/moral values/plot and setting of Robinson Crusoe
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Understanding and telling in one's own words the story band giving one's opinion Recognizing elements in a story (MORAL VALUE)
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel- Robinson Crusoe
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need more reading.

 

Day	WEDNESDAY
Date	28 September 2011
Class/Form	3L (42 students)
Time	12:50 -02:00 (2 periods)
Topic	Summary Writing
Theme	How the parent factor affects juvenile delinquency
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Test their ability in extracting points from the passage Summarize the passage into one paragraph Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development	Ask the students read true the whole text Ask students list out words they could not understand Make the lines where you pick points to write your summary Pick out main ideas Search for secondary ideas Important to separate the relevant e irrelevant details Substitute long expressions with single words
Post Activity	Write a summary in about 60 words.
Moral Values	Loving, Caring
Language Content	Words substitution: Example: all of sudden – substitute to "suddenly" Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical Strategies	CX and MI
Resource Materials	Reference Book – Best Techniques in PMR
Reflections	Objectives achieved!

 

Day	Wednesday
Date	28 September 2011
Subject	English Literature
Form	3D (44 students)
Time	03:25 -04:00 (1 period)
Topic	Revision – Robinson Crusoe
Theme	Characteristic/summary/theme/moral values/plot/ and setting of Robinson Crusoe and Friday
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Understanding and telling in one's own words the story band giving one's opinion Recognizing elements in a story Write a summary Answer the questions based on the text given
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel- Robinson Crusoe
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

 

Hari	Rabu
Tarikh	28 September 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3C (37 pelajar)
Masa	04:35-05:00 (1 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara (Ulangkaji Bab Tingkatan 1/2/3)
Konsep	Saling-kaitan
Hasil Pembelajaran	Memahami kepentingan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: Peluang pekerjaan Peningkatan taraf hidup Pendapatan Negara Peningkatan infrastruktur Pengurangan import Pemindahan teknologi Proses pembandaran   Aras 2: Menghuraikan dengan contoh kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: Peluang pekerjaan Peningkatan taraf hidup Pendapatan Negara Peningkatan infrastruktur Pengurangan import Pemindahan teknologi Proses pembandaran
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi Berusha membangunkan Negara Malaysia Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia

 

Day	Thursday
Date	29 September 2011
Subject	English Language
Form	3D(44 students)
Time	12:50-02:00 (2 periods)
Topic	Revision
Theme	Essay Writing
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on the text given
Lesson Development	Introduction : Body:     Conclusion:
Post Activity	Based on the notes and speeches given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

Hari	Khamis
Tarikh	29 September 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2C (37 pelajar)
Masa	04:35 – 5:10 ( 1 masa)
Tajuk	Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan
Konsep	Interaksi Lingkungan Pengaruh
Hasil Pembelajaran	Memahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia: Ekonomi – perdagangan Social – interaksi kawasan Polotik – keselamatan (governan)   Aras 2: Menghuraikan kepentingan jeringan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia: Ekonomi – perdagangan Social – interaksi kawasan Politik – keselamatan(governan)   Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada.
Aktiviti Pembelajaran	Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet. Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan. Menyalin nota.
Unsur Patriotisme	Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi) ICT
BBM	Jadual/ Graf
Refleksi	Masih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk

 

Day	Thursday
Date	29 September 2011
Subject	English Literature
Form	3L (42 students)
Time	05:45 -06:20 (1 period)
Topic	Revision- Robinson Crusoe
Theme	Characteristic/summary/theme/moral values/plot and setting of Robinson Crusoe
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Understanding and telling in one's own words the story band giving one's opinion Recognizing elements in a story Write a summary Answer the questions based on the text given
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel- Robinson Crusoe
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need Extra Work.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Day	FRIDAY
Date	30 September 2011
Subject	English Language
Form	3L(44 students)
Time	02:00-03:10(2 periods)
Topic	Revision
Theme	Essay Writing
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay.
Lesson Development	Introduction : Body:     Conclusion:
Post Activity	Based on the note given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work.

 

 

 

 

 

 

 

 

Hari	Jumaat
Tarikh	23 September 2011
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3C (37 pelajar) 3M (39 pelajar)
Masa	03:10-03:45 (1 masa) 05:10-06:20 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara
Konsep	Saling-kaitan (Ulangkaji Tajuk Tingkatan 1/2/3)
Hasil Pembelajaran	Memahami kepentingan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: Peluang pekerjaan Peningkatan taraf hidup Pendapatan Negara Peningkatan infrastruktur Pengurangan import Pemindahan teknologi Proses pembandaran   Aras 2: Menghuraikan dengan contoh kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: Peluang pekerjaan Peningkatan taraf hidup Pendapatan Negara Peningkatan infrastruktur Pengurangan import Pemindahan teknologi Proses pembandaran
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi Berusha membangunkan Negara Malaysia Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia