Monday, November 25, 2013

LESSON PLAN WEEK 46( 11 NOVEMBER 2013 – 16 NOVEMBER 2013)

TARIKH
PERKARA
CATATAN
11 NOVEMBER 2013
(ISNIN)
  • 0900 PAGI HINGGA 1235
    PEMBINAAN SITE VLE BAGI P&P (UTK GURU SESI PAGI)
  • TEMPAT BILIK MESYUARAT 4(SMK SERIAN)
PERKARA YANG PERLU DIBAWA:
  1. LAPTOP
  2. BROADBAND
  3. BUKU RUJUKAN SUBJEK SENDIRI
12 NOVEMBER 2013
(SELASA)
  • 0900 PAGI HINGGA 1235
    PEMBINAAN SITE VLE BAGI P&P (UTK GURU SESI PETANG)
  • TEMPAT BILIK MESYUARAT 4(SMK SERIAN)
PERKARA YANG PERLU DIBAWA:
  1. LAPTOP
  2. BROADBAND
  3. BUKU RUJUKAN SUJEK SENDIRI
13 NOVEMBER 2013
(RABU)
  • 0800 PAGI - CERAMAH KESIHATAN
  • 0900 PAGI – CERAMAH BERKAITAN DGN PAKEJ INSURANS PEKERJA
  • 0930 PAGI – TAKLIMAT TTG GURU PENYAYANG OLEH UNIT BIMBIBGAN & KAUNSELING

 

 
BILIK MESYUARAT 4
(SMK SERIAN)
14 NOVEMBER 2013
(KHAMIS)
GURU SEKOLAH SPT BIASA
-
15 NOVEMBER 2013
(JUMAAT)
  • 0700 PAGI – SENAMROBIK BERSAMA PELAJAR
    (PROGRAM SIHAT MINDA)
  • 0800 PAGI – SARAPAN PAGI
  • 0900 PAGI – MESYUARAT STAFF 1/2014
PELAJAR2 ASRAMA TINGKATAN 5 & TINGKATAN 6

 
GURU2 SESI PAGI & SESI PETANG

 
BILIK MESYUARAT 4
(SMK SERIAN)
16 NOVEMBER 2013
(SABTU)
  • MULAI CUTI AKHIR TAHUN
CATATAN:
ARAHAN BERKAITAN PERSEDIAAN SESI PERSEKOLAHAN 2014 AKAN DIBUAT MELALUI E-MAIL.
PASTIKAN E-MAIL DIBUKA SETIAP HARI

 
SEMUA GURU

LESSON PLAN WEEK 45 ( 04 NOVEMBER 2013 – 08 NOVEMBER 2013)

TARIKH/HARI
PERKARA
CATATAN
04 NOVEMBER 2013
(ISNIN)
CUTI PERISTIWA
-
05 NOVEMBER 2013
(SELASA)
AWAL MUHARAM (MAAL HIJRAH)
  • CUTI UMUM
-
06 NOVEMBER 2013
(RABU)
PERSEKOLAHAN SEPERTI BIASA DARI (06 NOVEMBER 2013 – 15 NOVEMBER 2013) 8 HARI PERSEKOLAHAN
  • GURU SESI PAGI DAN SESI PETANG GATANG PAGI DARI JAM (07:00 – 12:40)


BENGKEL/LDP PBS GEOGRAFI TINGKATAN 3 UNTUK GURU2 GEOGRAFI (SESI PETANG)
  • HANYA CALON STPM & SP M BARU DAPAT HADIR KERANA KEKURANGAN BILIK DARJAH
  • GURU HADIR SPT BIASA ( ADA KURSUS DALAMAN)

     
  • BILIK MESYUARAT 4 (SMK SERIAN)

     
  • PENCERAMAH : PN ROSE
07 NOVEMBER 2013
(KHAMIS)
BENGKEL/LDP PBS BAHASA INGGERIS FOR FORM 3 UTK GURU2 SESI PETANG
  • BILIK MESYUARAT 4 (SMK SERIAN)
  • PENCERAMAH: EN. ADRICK
08 NOVEMBER 2013
(JUMAAT)
BENGKEL/LDP PBS SIVIK & KENEGARAAN UTK TINGKATAN 3 (GURU2 SESI PETANG)
  • BILIK MESYUARAT 4 (SMK SERIAN)
  • PENCERAMAH: PN. BREEZE

LESSON PLAN WEEK 44 928 OCTOBER 2013 – 01 NOVEMBER 2013)

TARIKH/HARI
PERKARA
CATATAN
28 OKTOBER 2013
(ISNIN)
SEKOLAH SPT BIASA
-

 
29 OKTOBER 2013
(SELASA)
MAJLIS RESTU ILMU SPM & STPM
DEWAN SRI SADONG
30 OKTOBER 2013
(RABU)
  • MAJLIS PENYAMPAIAN HADIAH (SESI PAGI & PETANG)
  • MALAM: JAMUAN MAKAN (PERTINAM)
DEWAN MASYARAKAT SERIAN

 

 
DEWAN SRI SADONG
31 OKTOBER 2013
(KHAMIS)
SEKOLAH SPT BIASA
HARI TERAKHIR UTK PELAJAR2 SESI PETANG
01 NOVEMBER 2013
(JUMAAT)
-
GURU TURUN SPT BIASA
02 NOVEMBER 2013
(SABTU)
  • DEEPAVALI
  • MALAM ASPIRASI (UTK STAFF)
BANqUET

LESSON PLAN WEEK 43 (21 OCTOBER 2013 – 25 OCTOBER 2013)

                        PASCA PMR

 

TARIKH
PERKARA
PERSONALIA
21 OKTOBER 2013
(ISNIN)
FUSSAL (LELAKI & PEREMPUAN)
SIGAL/ISMAH/JOHNNY D/
BRIGID/UAISAH/ ANTONIAN/
RICHARD/ RONA/ STANLEY
22 OKTOBER 2013
(SELASA)
MENGUJI BAKAT
SELVAGANESHVARY/ISMAIL/
ROSE L/ANTONIAN/RONA/
CECELIA/ JOHNNY D/ UAISAH/
MOOD/ ADRICK
23 OKTOBER 2013
(RABU)
GOTONG ROYONG
ISMAH/ISMAIL/JOHNNY D/
LIM P.C/ANTONIAN/
NORIZA H/STANLEY
24 OKTOBER 2013
(KHAMIS)
LAWATAN
SELVAGANESHVARY/ISMAH/
UAISAH/RICHARD/JOHNNY D/
STANLEY/ROSE L
25 OKTOBER 2013
(JUMAAT)
PENYAMPAIAN HADIAH
BONG S.L/ SELVAGANESHVARY/
ROSE L/ UAISAH

 

 


LESSON PLAN WEEK 42 (14 OCTOBER 2013 – 18 OCTOBER 2013)

  • 14 OCTOBER 2013 – CUTI PERISTIWA
  • 15 OCTOBER 2013 – AWAL MUHARRAM

 

TARIKH
PERKARA
PERSONALIA
16 OKTOBER 2013
(RABU)

 
LATIHAN DALAMKUMPULAN
ISMAH/BONG S.L /ADRICK/
NORIZA H/NORAZIATI/
LIM PHEK CHIN
17 OKTOBER 2013
(KHAMIS)
MASAKAN RIMBA
SIGAL/BONGS.L/JOHNNY D/
BRIGID/DICKSON/ROSE LL
18 OKTOBER 2013
(JUMAAT)
TARIK TALI DAN SUKANEKA
ISMAIL/ISMAH/RICHARD/
LIM P.C/MOOD/NORIZA H/
DICKSON/STANLEY

 

MENGHADIRI KURSUS PENTAKSIRAN PBS GEOGRAFI TINGKATAN 3 DI SMK TARAT DARI 16 OKTOBER SEHINGGA 19 OKTOBER 2013.

LESSON PLAN WEEK 41 (07 OCTOBER 2013 – 11 OCTOBER 2013)

TARIKH
PERKARA
PERSONALIA
07 OKTOBER 2013
(ISNIN)
PMR
ISMAH &BONG S.L
08 OKTOBER 2013
(SELASA)
PMR
SELVAGANESHVARY & SIGAL
09 OKTOBER 2013
(RABU)
PMR
ISMAIL & ISMAH
10 OKTOBER 2013
(KHAMIS)
1.TAKLIMAT DAN CERAMAH
2. PEMULANGAN BUKU TEKS
SIGAL/ISMAIL/ GURU SPBT &
GURU KELAS
11 OKTOBER 2013
(JUMAAT)
CERAMAH TEKNIK DAN VOKASIONAL
ISMAIL/SELVAGANESHVARY/
CECELIA/BRIDIG/NORAZIATI &
GURU TINGKATAN 3

LESSON PLAN WEEK 40 (30 SEPTEMBER 2013 – 04 OKTOBER 2013)


 Isnin
Tarikh30 September 2013
Mata PelajaranGeografi
Tingkatan3A (37 pelajar)
Masa0200 - 0310 (2 masa)
TajukULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3
Konsep-
Hasil PembelajaranMemahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar
Objektif TingkahlakuPada akhir pengajaran murid-murid dapat:
  • Memahami topik di Bahagian A: Kedudukan dan Bahagian B
Aktiviti Pembelajaran
  • Membincangkan topick dan demi topik
  • Menghasilkan peta minta
  • Menyalin nota
Unsur Patriotisme
  • Mencintai Negara Malaysia
  • Bersyukur
  • Berusha membangunkan Negara Malaysia
  • Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai MurniBerdikari dan Berdisiplin
Pendekatan KMD
BCB
BBMBuku Teks
Lembaran Kerja
Refleksi
  • Pelajar perlu lebih banyak membaca untuk menambah pengetahuan sedia ada sebelum menghadapi PMR

 

DayMonday
Date30 September 2013
Class/Form3D (37 students)
Time03:25 – 04:35 (2 periods)
TopicSummary Writing
Theme-
Language OutcomesLanguage For Interpersonal Use
-Listen to dialogue: give important details
-Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lessonBy the end of the lesson, students should be able to:
  1. Test their ability in extracting points from the passage
  2. Summarize the passage into one paragraph
  3. Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development
  1. Ask the students read true the whole text
  2. Ask students list out words they could not understand
  3. Make the lines where you pick points to write your summary
  4. Pick out main ideas
  5. Search for secondary ideas
  6. Important to separate the relevant e irrelevant details
  7. Substitute long expressions with single words
Post ActivityWrite a summary in about 60 words.
Moral ValuesLoving, Caring
Language ContentWords substitution:
Example: all of sudden – substitute to "suddenly"
Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical StrategiesCX and MI
Resource MaterialsReference Book – Best Techniques in PMR
Reflections Objectives achieved!

 

Hari Isnin
Tarikh30 September 2013
Mata PelajaranGeografi
Tingkatan3A & 3L (37 pelajar)
Masa05:10 – 06:20 ( 2 masa)
Tajuk
Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan
6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan
KonsepInteraksi Lingkungan Pengaruh
Hasil PembelajaranMemahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju
Objektif TingkahlakuPada akhir pengajaran murid-murid dapat:
Aras 1:
  • Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Ekonomi – perdagangan
  • Social – interaksi kawasan
  • Polotik – keselamatan (governan)


Aras 2:
  • Menghuraikan kepentingan jeringan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Ekonomi – perdagangan
  • Social – interaksi kawasan
  • Politik – keselamatan(governan)


Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada.
Aktiviti Pembelajaran
  • Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.
  • Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan.
  • Menyalin nota.
Unsur PatriotismeBerusaha membangunkan Negara Malaysia
Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai MurniBerdikari dan Berdisiplin
Pendekatan KBKK (Aplikasi)
ICT
BBMJadual/ Graf
RefleksiMasih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk

 

RESTU ILMU
PEPERIKSAAN PMR 2013

 

TARIKH
PERKARA
PERSONALIA
01 OKTOBER 2013
(SELASA)
  • UCAPAN PENGETUA
  • UCAPAN PK PETANG
  • BERSALAMAN DGN GURU
  • PENYERAHAN SLIP PEPERIKSAAN
  • PENYUSUNAN KERUSI MEJA
SEMUA GURU TINGKATAN 3 & KAUNSELOR

 

TARIKH
PERKARA
PERSONALIA
O2 OKTOBER 2013
(RABU)
PMR
SIGAL & BONG S.L
03 OKTOBER 2013
(KHAMIS)
PMR
ISMAIL & SELVAGANESHWARY

 
04 OKTOBER 2013
(JUMAAT)
-
-

LESSON PLAN WEEK 39 (23 SEPTEMBER 2013 – 27 SEPTEMBER 2013)

 Isnin
Tarikh23 September 2013
Mata PelajaranGeografi
Tingkatan3A (37 pelajar)
Masa0200 - 0310 (2 masa)
TajukULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3
Konsep-
Hasil PembelajaranMemahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar
Objektif TingkahlakuPada akhir pengajaran murid-murid dapat:
  • Memahami topik di Bahagian A: Kedudukan dan Bahagian B
Aktiviti Pembelajaran
  • Membincangkan topick dan demi topik
  • Menghasilkan peta minta
  • Menyalin nota
Unsur Patriotisme
  • Mencintai Negara Malaysia
  • Bersyukur
  • Berusha membangunkan Negara Malaysia
  • Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai MurniBerdikari dan Berdisiplin
Pendekatan KMD
BCB
BBMBuku Teks
Lembaran Kerja
Refleksi
  • Pelajar perlu lebih banyak membaca untuk menambah pengetahuan sedia ada sebelum menghadapi PMR

 

DayMonday
Date23 September 2013
Class/Form3D (37 students)
Time03:25 – 04:35 (2 periods)
TopicSummary Writing
Theme-
Language OutcomesLanguage For Interpersonal Use
-Listen to dialogue: give important details
-Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lessonBy the end of the lesson, students should be able to:
  1. Test their ability in extracting points from the passage
  2. Summarize the passage into one paragraph
  3. Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development
  1. Ask the students read true the whole text
  2. Ask students list out words they could not understand
  3. Make the lines where you pick points to write your summary
  4. Pick out main ideas
  5. Search for secondary ideas
  6. Important to separate the relevant e irrelevant details
  7. Substitute long expressions with single words
Post ActivityWrite a summary in about 60 words.
Moral ValuesLoving, Caring
Language ContentWords substitution:
Example: all of sudden – substitute to "suddenly"
Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical StrategiesCX and MI
Resource MaterialsReference Book – Best Techniques in PMR
Reflections Objectives achieved!

 

Hari Isnin
Tarikh23 September 2013
Mata PelajaranGeografi
Tingkatan3A & 3L (37 pelajar)
Masa05:10 – 06:20 ( 2 masa)
Tajuk
Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan
6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan
KonsepInteraksi Lingkungan Pengaruh
Hasil PembelajaranMemahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju
Objektif TingkahlakuPada akhir pengajaran murid-murid dapat:
Aras 1:
  • Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Ekonomi – perdagangan
  • Social – interaksi kawasan
  • Polotik – keselamatan (governan)


Aras 2:
  • Menghuraikan kepentingan jeringan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Ekonomi – perdagangan
  • Social – interaksi kawasan
  • Politik – keselamatan(governan)


Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada.
Aktiviti Pembelajaran
  • Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.
  • Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan.
  • Menyalin nota.
Unsur PatriotismeBerusaha membangunkan Negara Malaysia
Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai MurniBerdikari dan Berdisiplin
Pendekatan KBKK (Aplikasi)
ICT
BBMJadual/ Graf
RefleksiMasih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk

 

Hari Selasa
Tarikh24 September 2013
Mata PelajaranGeografi
Tingkatan3A (37 pelajar)
Masa0200 - 0310 (2 masa)
TajukULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3
Konsep-
Hasil PembelajaranMemahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar
Objektif TingkahlakuPada akhir pengajaran murid-murid dapat:
  • Memahami topik di Bahagian A: Kedudukan dan Bahagian B
Aktiviti Pembelajaran
  • Membincangkan topick dan demi topik
  • Menghasilkan peta minta
  • Menyalin nota
Unsur Patriotisme
  • Mencintai Negara Malaysia
  • Bersyukur
  • Berusha membangunkan Negara Malaysia
  • Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai MurniBerdikari dan Berdisiplin
Pendekatan KMD
BCB
BBMBuku Teks
Lembaran Kerja
Refleksi
  • Pelajar perlu lebih banyak membaca untuk menambah pengetahuan sedia ada sebelum menghadapi PMR

 

Hari Selasa
Tarikh24 September 2013
Mata PelajaranGeografi
Tingkatan3A (37 pelajar)
Masa03:25-04:00 ( 1 masa)
Tajuk
Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan
6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan (ULANGKAJI)
KonsepInteraksi Lingkungan Pengaruh
Hasil PembelajaranMemahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju
Objektif TingkahlakuPada akhir pengajaran murid-murid dapat:
Aras 1:
  • Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Ekonomi – perdagangan
  • Social – interaksi kawasan
  • Polotik – keselamatan (governan)


Aras 2:
  • Menghuraikan kepentingan jeringan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Ekonomi – perdagangan
  • Social – interaksi kawasan
  • Politik – keselamatan(governan)


Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada.
Aktiviti Pembelajaran
  • Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.
  • Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan.
  • Menyalin nota.
Unsur PatriotismeBerusaha membangunkan Negara Malaysia
Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai MurniBerdikari dan Berdisiplin
Pendekatan KBKK (Aplikasi)
ICT
BBMJadual/ Graf
RefleksiMasih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk

 

DayTuesday
Date24 September 2013
SubjectEnglish Literature
Form3D (37 students)
3N (25 students)
Time04:35 – 05:10 (1 period)
05:45 – 06:20 (1 period)
Topic

Revision (AROUND THE WORLD IN 80 DAYS)
ThemeCharacteristic/theme/moral values/plot and setting
Language OutcomesLanguage For Aesthetics Use
  • Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lessonBy the end of the lesson, students should be able to:
  1. Understanding and telling in one's own words the story band giving one's opinion
  2. Recognizing elements in a story (MORAL VALUE)
Post ActivityDescribing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral ValuesResponsibility/Caring
Language ContentGrammar – Simple Past Tense
Resource MaterialsNovel- Robinson Crusoe
Pedagogical StrategiesMI
CCTS
CX
ReflectionsNeed more reading.

 

DayWEDNESDAY
Date25 September 2013
Class/Form3N (35 students)
Time12:50 -02:00 (2 periods)
TopicSummary Writing
ThemeHow the parent factor affects juvenile delinquency
Language OutcomesLanguage For Interpersonal Use
-Listen to dialogue: give important details
-Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lessonBy the end of the lesson, students should be able to:
  1. Test their ability in extracting points from the passage
  2. Summarize the passage into one paragraph
  3. Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development
  1. Ask the students read true the whole text
  2. Ask students list out words they could not understand
  3. Make the lines where you pick points to write your summary
  4. Pick out main ideas
  5. Search for secondary ideas
  6. Important to separate the relevant e irrelevant details
  7. Substitute long expressions with single words
Post ActivityWrite a summary in about 60 words.
Moral ValuesLoving, Caring
Language ContentWords substitution:
Example: all of sudden – substitute to "suddenly"
Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical StrategiesCX and MI
Resource MaterialsReference Book – Best Techniques in PMR
Reflections Objectives achieved!

 

DayWednesday
Date25 September 2013
SubjectEnglish Literature
Form3D (37 students)
Time03:25 -04:00 (1 period)
Topic

Revision – AROUND THE WORLD IN 80 DAYS    
ThemeCharacteristic/summary/theme/moral values/plot/ and setting
Language OutcomesLanguage For Aesthetics Use
  • Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lessonBy the end of the lesson, students should be able to:
  1. Understanding and telling in one's own words the story band giving one's opinion
  2. Recognizing elements in a story
  3. Write a summary
  4. Answer the questions based on the text given
Post ActivityDescribing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral ValuesResponsibility/Caring
Language ContentGrammar – Simple Past Tense
Resource MaterialsNovel
Pedagogical StrategiesMI
CCTS
CX
ReflectionsNeed extra work!

 

Hari Rabu
Tarikh25 September 2013
Mata PelajaranGeografi
Tingkatan3L (37 pelajar)
Masa04:35-05:00 (1 masa)
TajukBahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan
Tema B: Sumber
8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara (Ulangkaji Bab Tingkatan 1/2/3)
KonsepSaling-kaitan
Hasil PembelajaranMemahami kepentingan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia
Objektif TingkahlakuPada akhir pengajaran murid-murid dapat:
Aras 1:
Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Peluang pekerjaan
  • Peningkatan taraf hidup
  • Pendapatan Negara
  • Peningkatan infrastruktur
  • Pengurangan import
  • Pemindahan teknologi
  • Proses pembandaran


Aras 2:
Menghuraikan dengan contoh kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Peluang pekerjaan
  • Peningkatan taraf hidup
  • Pendapatan Negara
  • Peningkatan infrastruktur
  • Pengurangan import
  • Pemindahan teknologi
  • Proses pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
  • Membincangkan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia
  • Menghasilkan peta minta
  • Menyalin nota
Unsur Patriotisme
  • Mencintai Negara Malaysia
  • Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi
  • Berusha membangunkan Negara Malaysia
  • Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
  
Nilai MurniBerdikari dan Berdisiplin
Pendekatan KMD
BCB
BBMBuku Teks
Lembaran Kerja
Carta
Surat khabar
Majalah
Refleksi
  • Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia

 

DayThursday
Date26 September 2013
SubjectEnglish Language
Form3D(37 students)
Time12:50-02:00 (2 periods)
TopicRevision - ARTICLES
ThemeEssay Writing
Language OutcomesLanguage For Interpersonal Use
-Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lessonBy the end of the lesson, students should be able to:
Write an essay based on the text given
Lesson DevelopmentIntroduction :

Body:

  •  

     
Conclusion:

Post ActivityBased on the notes and speeches given below, write a composition of less than 120 words.
Moral ValueResponsibility
Language ContentSimple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore
:walk straight/ next to/
Pedagogical StrategiesMI
CCTS
ReflectionsNeed Extra work!

 

Hari Khamis
Tarikh27 September 2013
Mata PelajaranGeografi
Tingkatan3A (37 pelajar)
Masa04:35 – 5:10 ( 1 masa)
Tajuk
Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan
6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan
KonsepInteraksi Lingkungan Pengaruh
Hasil PembelajaranMemahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju
Objektif TingkahlakuPada akhir pengajaran murid-murid dapat:
Aras 1:
  • Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Ekonomi – perdagangan
  • Social – interaksi kawasan
  • Polotik – keselamatan (governan)


Aras 2:
  • Menghuraikan kepentingan jeringan dan perhubungan terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Ekonomi – perdagangan
  • Social – interaksi kawasan
  • Politik – keselamatan(governan)


Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada.
Aktiviti Pembelajaran
  • Mengumpul maklumat daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.
  • Perbincangan dengan pelajar tentang maklumat yang dikumpulkan.
  • Menyalin nota.
Unsur PatriotismeBerusaha membangunkan Negara Malaysia
Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai MurniBerdikari dan Berdisiplin
Pendekatan KBKK (Aplikasi)
ICT
BBMJadual/ Graf
RefleksiMasih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk

 

DayThursday
Date26 September 2013
SubjectEnglish Literature
Form3N (25 students)
Time05:45 -06:20 (1 period)
Topic

Revision- AROUND THE WORLD IN 80 DAYS
ThemeCharacteristic/summary/theme/moral values/plot and setting
Language OutcomesLanguage For Aesthetics Use
  • Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lessonBy the end of the lesson, students should be able to:
  1. Understanding and telling in one's own words the story band giving one's opinion
  2. Recognizing elements in a story
  3. Write a summary
  4. Answer the questions based on the text given
Post ActivityDescribing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral ValuesResponsibility/Caring
Language ContentGrammar – Simple Past Tense
Resource MaterialsNovel
Pedagogical StrategiesMI
CCTS
CX
ReflectionsNeed Extra Work.

 

DayFRIDAY
Date27 September 2013
SubjectEnglish Language
Form3D(37 students)
Time02:00-03:10(2 periods)
TopicRevision
ThemeEssay Writing
Language OutcomesLanguage For Interpersonal Use
-Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lessonBy the end of the lesson, students should be able to:
Write an essay.
Lesson DevelopmentIntroduction :

Body:

  •  

     
Conclusion:

Post ActivityBased on the note given below, write a composition of less than 120 words.
Moral ValueResponsibility
Language ContentSimple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore
:walk straight/ next to/
Pedagogical StrategiesMI
CCTS
ReflectionsNeed Extra work.

 

Hari Jumaat
Tarikh27 September 2013
Mata PelajaranGeografi
Tingkatan3A (37 pelajar)
3L (39 pelajar)
Masa03:10-03:45 (1 masa)
05:10-06:20 (2 masa)
TajukBahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan
Tema B: Sumber
8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara
KonsepSaling-kaitan (Ulangkaji Tajuk Tingkatan 1/2/3)
Hasil PembelajaranMemahami kepentingan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia
Objektif TingkahlakuPada akhir pengajaran murid-murid dapat:
Aras 1:
Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Peluang pekerjaan
  • Peningkatan taraf hidup
  • Pendapatan Negara
  • Peningkatan infrastruktur
  • Pengurangan import
  • Pemindahan teknologi
  • Proses pembandaran


Aras 2:
Menghuraikan dengan contoh kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia:
  • Peluang pekerjaan
  • Peningkatan taraf hidup
  • Pendapatan Negara
  • Peningkatan infrastruktur
  • Pengurangan import
  • Pemindahan teknologi
  • Proses pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
  • Membincangkan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia
  • Menghasilkan peta minta
  • Menyalin nota
Unsur Patriotisme
  • Mencintai Negara Malaysia
  • Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi
  • Berusha membangunkan Negara Malaysia
  • Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
  
Nilai MurniBerdikari dan Berdisiplin
Pendekatan KMD
BCB
BBMBuku Teks
Lembaran Kerja
Carta
Surat khabar
Majalah
Refleksi
  • Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia