TARIKH
|
PERKARA
|
CATATAN
|
11 NOVEMBER 2013
(ISNIN)
|
| PERKARA YANG PERLU DIBAWA:
|
12 NOVEMBER 2013
(SELASA)
|
| PERKARA YANG PERLU DIBAWA:
|
13 NOVEMBER 2013
(RABU)
|
|
BILIK MESYUARAT 4
(SMK SERIAN)
|
14 NOVEMBER 2013
(KHAMIS)
|
GURU SEKOLAH SPT BIASA
|
-
|
15 NOVEMBER 2013
(JUMAAT)
|
|
PELAJAR2 ASRAMA TINGKATAN 5 & TINGKATAN 6
GURU2 SESI PAGI & SESI PETANG
BILIK MESYUARAT 4
(SMK SERIAN)
|
16 NOVEMBER 2013
(SABTU)
|
ARAHAN BERKAITAN PERSEDIAAN SESI PERSEKOLAHAN 2014 AKAN DIBUAT MELALUI E-MAIL. PASTIKAN E-MAIL DIBUKA SETIAP HARI |
SEMUA GURU
|
Monday, November 25, 2013
LESSON PLAN WEEK 46( 11 NOVEMBER 2013 – 16 NOVEMBER 2013)
LESSON PLAN WEEK 45 ( 04 NOVEMBER 2013 – 08 NOVEMBER 2013)
TARIKH/HARI
|
PERKARA
|
CATATAN
|
04 NOVEMBER 2013
(ISNIN)
|
CUTI PERISTIWA
|
-
|
05 NOVEMBER 2013
(SELASA)
|
AWAL MUHARAM (MAAL HIJRAH)
|
-
|
06 NOVEMBER 2013
(RABU)
| PERSEKOLAHAN SEPERTI BIASA DARI (06 NOVEMBER 2013 – 15 NOVEMBER 2013) 8 HARI PERSEKOLAHAN
BENGKEL/LDP PBS GEOGRAFI TINGKATAN 3 UNTUK GURU2 GEOGRAFI (SESI PETANG) |
|
07 NOVEMBER 2013
(KHAMIS)
|
BENGKEL/LDP PBS BAHASA INGGERIS FOR FORM 3 UTK GURU2 SESI PETANG
|
|
08 NOVEMBER 2013
(JUMAAT)
|
BENGKEL/LDP PBS SIVIK & KENEGARAAN UTK TINGKATAN 3 (GURU2 SESI PETANG)
|
|
LESSON PLAN WEEK 44 928 OCTOBER 2013 – 01 NOVEMBER 2013)
TARIKH/HARI
|
PERKARA
|
CATATAN
|
28 OKTOBER 2013
(ISNIN)
|
SEKOLAH SPT BIASA
|
-
|
29 OKTOBER 2013
(SELASA)
|
MAJLIS RESTU ILMU SPM & STPM
|
DEWAN SRI SADONG
|
30 OKTOBER 2013
(RABU)
|
|
DEWAN MASYARAKAT SERIAN
DEWAN SRI SADONG
|
31 OKTOBER 2013
(KHAMIS)
|
SEKOLAH SPT BIASA
|
HARI TERAKHIR UTK PELAJAR2 SESI PETANG
|
01 NOVEMBER 2013
(JUMAAT)
|
-
|
GURU TURUN SPT BIASA
|
02 NOVEMBER 2013
(SABTU)
|
|
BANqUET
|
LESSON PLAN WEEK 43 (21 OCTOBER 2013 – 25 OCTOBER 2013)
PASCA PMR
TARIKH
|
PERKARA
|
PERSONALIA
|
21 OKTOBER 2013
(ISNIN)
|
FUSSAL (LELAKI & PEREMPUAN)
|
SIGAL/ISMAH/JOHNNY D/
BRIGID/UAISAH/ ANTONIAN/
RICHARD/ RONA/ STANLEY
|
22 OKTOBER 2013
(SELASA)
|
MENGUJI BAKAT
|
SELVAGANESHVARY/ISMAIL/
ROSE L/ANTONIAN/RONA/
CECELIA/ JOHNNY D/ UAISAH/
MOOD/ ADRICK
|
23 OKTOBER 2013
(RABU)
|
GOTONG ROYONG
|
ISMAH/ISMAIL/JOHNNY D/
LIM P.C/ANTONIAN/
NORIZA H/STANLEY
|
24 OKTOBER 2013
(KHAMIS)
|
LAWATAN
|
SELVAGANESHVARY/ISMAH/
UAISAH/RICHARD/JOHNNY D/
STANLEY/ROSE L
|
25 OKTOBER 2013
(JUMAAT)
|
PENYAMPAIAN HADIAH
|
BONG S.L/ SELVAGANESHVARY/
ROSE L/ UAISAH
|
LESSON PLAN WEEK 42 (14 OCTOBER 2013 – 18 OCTOBER 2013)
- 14 OCTOBER 2013 – CUTI PERISTIWA
- 15 OCTOBER 2013 – AWAL MUHARRAM
TARIKH
|
PERKARA
|
PERSONALIA
|
16 OKTOBER 2013
(RABU)
|
LATIHAN DALAMKUMPULAN
|
ISMAH/BONG S.L /ADRICK/
NORIZA H/NORAZIATI/
LIM PHEK CHIN
|
17 OKTOBER 2013
(KHAMIS)
|
MASAKAN RIMBA
|
SIGAL/BONGS.L/JOHNNY D/
BRIGID/DICKSON/ROSE LL
|
18 OKTOBER 2013
(JUMAAT)
|
TARIK TALI DAN SUKANEKA
|
ISMAIL/ISMAH/RICHARD/
LIM P.C/MOOD/NORIZA H/
DICKSON/STANLEY
|
MENGHADIRI KURSUS PENTAKSIRAN PBS GEOGRAFI TINGKATAN 3 DI SMK TARAT DARI 16 OKTOBER SEHINGGA 19 OKTOBER 2013.
LESSON PLAN WEEK 41 (07 OCTOBER 2013 – 11 OCTOBER 2013)
TARIKH
|
PERKARA
|
PERSONALIA
|
07 OKTOBER 2013
(ISNIN)
|
PMR
|
ISMAH &BONG S.L
|
08 OKTOBER 2013
(SELASA)
|
PMR
|
SELVAGANESHVARY & SIGAL
|
09 OKTOBER 2013
(RABU)
|
PMR
|
ISMAIL & ISMAH
|
10 OKTOBER 2013
(KHAMIS)
| 1.TAKLIMAT DAN CERAMAH 2. PEMULANGAN BUKU TEKS | SIGAL/ISMAIL/ GURU SPBT & GURU KELAS |
11 OKTOBER 2013
(JUMAAT)
|
CERAMAH TEKNIK DAN VOKASIONAL
|
ISMAIL/SELVAGANESHVARY/
CECELIA/BRIDIG/NORAZIATI &
GURU TINGKATAN 3
|
LESSON PLAN WEEK 40 (30 SEPTEMBER 2013 – 04 OKTOBER 2013)
Isnin | |
Tarikh | 30 September 2013 |
Mata Pelajaran | Geografi |
Tingkatan | 3A (37 pelajar) |
Masa | 0200 - 0310 (2 masa) |
Tajuk | ULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3 |
Konsep | - |
Hasil Pembelajaran | Memahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar |
Objektif Tingkahlaku | Pada akhir pengajaran murid-murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran |
|
Unsur Patriotisme |
|
Nilai Murni | Berdikari dan Berdisiplin |
Pendekatan | KMD BCB |
BBM | Buku Teks Lembaran Kerja |
Refleksi |
|
Day | Monday |
Date | 30 September 2013 |
Class/Form | 3D (37 students) |
Time | 03:25 – 04:35 (2 periods) |
Topic | Summary Writing |
Theme | - |
Language Outcomes | Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions |
Objectives of the lesson | By the end of the lesson, students should be able to:
|
Lesson Development |
|
Post Activity | Write a summary in about 60 words. |
Moral Values | Loving, Caring |
Language Content | Words substitution: Example: all of sudden – substitute to "suddenly" Sequence Connectors: Firstly, next, after that .... |
Pedagogical Strategies | CX and MI |
Resource Materials | Reference Book – Best Techniques in PMR |
Reflections | Objectives achieved! |
Hari | Isnin |
Tarikh | 30 September 2013 |
Mata Pelajaran | Geografi |
Tingkatan | 3A & 3L (37 pelajar) |
Masa | 05:10 – 06:20 ( 2 masa) |
Tajuk | Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan |
Konsep | Interaksi Lingkungan Pengaruh |
Hasil Pembelajaran | Memahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju |
Objektif Tingkahlaku | Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1:
Aras 2:
Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada. |
Aktiviti Pembelajaran |
|
Unsur Patriotisme | Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia. |
Nilai Murni | Berdikari dan Berdisiplin |
Pendekatan | KBKK (Aplikasi) ICT |
BBM | Jadual/ Graf |
Refleksi | Masih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk |
RESTU ILMU
PEPERIKSAAN PMR 2013
TARIKH
|
PERKARA
|
PERSONALIA
|
01 OKTOBER 2013
(SELASA)
|
|
SEMUA GURU TINGKATAN 3 & KAUNSELOR
|
TARIKH
|
PERKARA
|
PERSONALIA
|
O2 OKTOBER 2013
(RABU)
|
PMR
|
SIGAL & BONG S.L
|
03 OKTOBER 2013
(KHAMIS)
|
PMR
|
ISMAIL & SELVAGANESHWARY
|
04 OKTOBER 2013
(JUMAAT)
|
-
|
-
|
LESSON PLAN WEEK 39 (23 SEPTEMBER 2013 – 27 SEPTEMBER 2013)
Isnin | |
Tarikh | 23 September 2013 |
Mata Pelajaran | Geografi |
Tingkatan | 3A (37 pelajar) |
Masa | 0200 - 0310 (2 masa) |
Tajuk | ULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3 |
Konsep | - |
Hasil Pembelajaran | Memahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar |
Objektif Tingkahlaku | Pada akhir pengajaran murid-murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran |
|
Unsur Patriotisme |
|
Nilai Murni | Berdikari dan Berdisiplin |
Pendekatan | KMD BCB |
BBM | Buku Teks Lembaran Kerja |
Refleksi |
|
Day | Monday |
Date | 23 September 2013 |
Class/Form | 3D (37 students) |
Time | 03:25 – 04:35 (2 periods) |
Topic | Summary Writing |
Theme | - |
Language Outcomes | Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions |
Objectives of the lesson | By the end of the lesson, students should be able to:
|
Lesson Development |
|
Post Activity | Write a summary in about 60 words. |
Moral Values | Loving, Caring |
Language Content | Words substitution: Example: all of sudden – substitute to "suddenly" Sequence Connectors: Firstly, next, after that .... |
Pedagogical Strategies | CX and MI |
Resource Materials | Reference Book – Best Techniques in PMR |
Reflections | Objectives achieved! |
Hari | Isnin |
Tarikh | 23 September 2013 |
Mata Pelajaran | Geografi |
Tingkatan | 3A & 3L (37 pelajar) |
Masa | 05:10 – 06:20 ( 2 masa) |
Tajuk | Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan |
Konsep | Interaksi Lingkungan Pengaruh |
Hasil Pembelajaran | Memahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju |
Objektif Tingkahlaku | Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1:
Aras 2:
Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada. |
Aktiviti Pembelajaran |
|
Unsur Patriotisme | Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia. |
Nilai Murni | Berdikari dan Berdisiplin |
Pendekatan | KBKK (Aplikasi) ICT |
BBM | Jadual/ Graf |
Refleksi | Masih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk |
Hari | Selasa |
Tarikh | 24 September 2013 |
Mata Pelajaran | Geografi |
Tingkatan | 3A (37 pelajar) |
Masa | 0200 - 0310 (2 masa) |
Tajuk | ULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3 |
Konsep | - |
Hasil Pembelajaran | Memahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar |
Objektif Tingkahlaku | Pada akhir pengajaran murid-murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran |
|
Unsur Patriotisme |
|
Nilai Murni | Berdikari dan Berdisiplin |
Pendekatan | KMD BCB |
BBM | Buku Teks Lembaran Kerja |
Refleksi |
|
Hari | Selasa |
Tarikh | 24 September 2013 |
Mata Pelajaran | Geografi |
Tingkatan | 3A (37 pelajar) |
Masa | 03:25-04:00 ( 1 masa) |
Tajuk | Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan (ULANGKAJI) |
Konsep | Interaksi Lingkungan Pengaruh |
Hasil Pembelajaran | Memahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju |
Objektif Tingkahlaku | Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1:
Aras 2:
Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada. |
Aktiviti Pembelajaran |
|
Unsur Patriotisme | Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia. |
Nilai Murni | Berdikari dan Berdisiplin |
Pendekatan | KBKK (Aplikasi) ICT |
BBM | Jadual/ Graf |
Refleksi | Masih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk |
Day | Tuesday |
Date | 24 September 2013 |
Subject | English Literature |
Form | 3D (37 students) 3N (25 students) |
Time | 04:35 – 05:10 (1 period) 05:45 – 06:20 (1 period) |
Topic | Revision (AROUND THE WORLD IN 80 DAYS) |
Theme | Characteristic/theme/moral values/plot and setting |
Language Outcomes | Language For Aesthetics Use
|
Objectives of the lesson | By the end of the lesson, students should be able to:
|
Post Activity | Describing the story and writing a simple paragraph of each other. |
Moral Values | Responsibility/Caring |
Language Content | Grammar – Simple Past Tense |
Resource Materials | Novel- Robinson Crusoe |
Pedagogical Strategies | MI CCTS CX |
Reflections | Need more reading. |
Day | WEDNESDAY |
Date | 25 September 2013 |
Class/Form | 3N (35 students) |
Time | 12:50 -02:00 (2 periods) |
Topic | Summary Writing |
Theme | How the parent factor affects juvenile delinquency |
Language Outcomes | Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions |
Objectives of the lesson | By the end of the lesson, students should be able to:
|
Lesson Development |
|
Post Activity | Write a summary in about 60 words. |
Moral Values | Loving, Caring |
Language Content | Words substitution: Example: all of sudden – substitute to "suddenly" Sequence Connectors: Firstly, next, after that .... |
Pedagogical Strategies | CX and MI |
Resource Materials | Reference Book – Best Techniques in PMR |
Reflections | Objectives achieved! |
Day | Wednesday |
Date | 25 September 2013 |
Subject | English Literature |
Form | 3D (37 students) |
Time | 03:25 -04:00 (1 period) |
Topic | Revision – AROUND THE WORLD IN 80 DAYS |
Theme | Characteristic/summary/theme/moral values/plot/ and setting |
Language Outcomes | Language For Aesthetics Use
|
Objectives of the lesson | By the end of the lesson, students should be able to:
|
Post Activity | Describing the story and writing a simple paragraph of each other. |
Moral Values | Responsibility/Caring |
Language Content | Grammar – Simple Past Tense |
Resource Materials | Novel |
Pedagogical Strategies | MI CCTS CX |
Reflections | Need extra work! |
Hari | Rabu |
Tarikh | 25 September 2013 |
Mata Pelajaran | Geografi |
Tingkatan | 3L (37 pelajar) |
Masa | 04:35-05:00 (1 masa) |
Tajuk | Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara (Ulangkaji Bab Tingkatan 1/2/3) |
Konsep | Saling-kaitan |
Hasil Pembelajaran | Memahami kepentingan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia |
Objektif Tingkahlaku | Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia:
Aras 2: Menghuraikan dengan contoh kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia:
|
Aktiviti Pembelajaran |
|
Unsur Patriotisme |
|
Nilai Murni | Berdikari dan Berdisiplin |
Pendekatan | KMD BCB |
BBM | Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah |
Refleksi |
|
Day | Thursday |
Date | 26 September 2013 |
Subject | English Language |
Form | 3D(37 students) |
Time | 12:50-02:00 (2 periods) |
Topic | Revision - ARTICLES |
Theme | Essay Writing |
Language Outcomes | Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question) |
Objectives of the lesson | By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on the text given |
Lesson Development | Introduction : |
Post Activity | Based on the notes and speeches given below, write a composition of less than 120 words. |
Moral Value | Responsibility |
Language Content | Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/ |
Pedagogical Strategies | MI CCTS |
Reflections | Need Extra work! |
Hari | Khamis |
Tarikh | 27 September 2013 |
Mata Pelajaran | Geografi |
Tingkatan | 3A (37 pelajar) |
Masa | 04:35 – 5:10 ( 1 masa) |
Tajuk | Tema 6: Pengangkutan dan Perhubungan 6.4 Kepentingan jaringan pengangkutan dan Perhubungan |
Konsep | Interaksi Lingkungan Pengaruh |
Hasil Pembelajaran | Memahami keperluan pengangkutan dan Perhubungan aawal di Negara Maju |
Objektif Tingkahlaku | Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1:
Aras 2:
Aras 3: Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negarab Malaysia dan Kanada. |
Aktiviti Pembelajaran |
|
Unsur Patriotisme | Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia. |
Nilai Murni | Berdikari dan Berdisiplin |
Pendekatan | KBKK (Aplikasi) ICT |
BBM | Jadual/ Graf |
Refleksi | Masih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk |
Day | Thursday |
Date | 26 September 2013 |
Subject | English Literature |
Form | 3N (25 students) |
Time | 05:45 -06:20 (1 period) |
Topic | Revision- AROUND THE WORLD IN 80 DAYS |
Theme | Characteristic/summary/theme/moral values/plot and setting |
Language Outcomes | Language For Aesthetics Use
|
Objectives of the lesson | By the end of the lesson, students should be able to:
|
Post Activity | Describing the story and writing a simple paragraph of each other. |
Moral Values | Responsibility/Caring |
Language Content | Grammar – Simple Past Tense |
Resource Materials | Novel |
Pedagogical Strategies | MI CCTS CX |
Reflections | Need Extra Work. |
Day | FRIDAY |
Date | 27 September 2013 |
Subject | English Language |
Form | 3D(37 students) |
Time | 02:00-03:10(2 periods) |
Topic | Revision |
Theme | Essay Writing |
Language Outcomes | Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question) |
Objectives of the lesson | By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay. |
Lesson Development | Introduction : |
Post Activity | Based on the note given below, write a composition of less than 120 words. |
Moral Value | Responsibility |
Language Content | Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/ |
Pedagogical Strategies | MI CCTS |
Reflections | Need Extra work. |
Hari | Jumaat |
Tarikh | 27 September 2013 |
Mata Pelajaran | Geografi |
Tingkatan | 3A (37 pelajar) 3L (39 pelajar) |
Masa | 03:10-03:45 (1 masa) 05:10-06:20 (2 masa) |
Tajuk | Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara |
Konsep | Saling-kaitan (Ulangkaji Tajuk Tingkatan 1/2/3) |
Hasil Pembelajaran | Memahami kepentingan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia |
Objektif Tingkahlaku | Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia:
Aras 2: Menghuraikan dengan contoh kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia:
|
Aktiviti Pembelajaran |
|
Unsur Patriotisme |
|
Nilai Murni | Berdikari dan Berdisiplin |
Pendekatan | KMD BCB |
BBM | Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah |
Refleksi |
|
Subscribe to:
Posts (Atom)