LESSON PLAN (WEEK 8) 16 FEBRUARY 2009

Day	Monday
Date	16 February 2009
Subject	English Language
Form	3K (38 students) 3D(37 students) 3G(42 students)
Time	12:50-02:00 (2 periods) 05:45-06:20 (1 period) 04:35-05:10 (1 period)
Topic	Corrections (Paper II) – Gerak Gempur
Theme	-
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Answer the questions on paper II (Section A,B and C)
Lesson Development	Section A: Love Your Environment clean up campaign school beautification recycling received prized Section B: Summary Writing Section C: Robinson Crusoe
Post Activity	Write a correction on Paper II
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

Hari	Isnin
Tarikh	16 Februari 2009
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3B (37 pelajar)
Masa	04:35-05:10 ( 1 masa)
Tajuk	Skala
Konsep	Jarak Keluasan
Hasil Pembelajaran	Menggunakan skala untuk menentukan jarak dan keluasan di atas peta lakar yang berasaskan peta topografi
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyatakan jenis-jenis skala Skala lurus Skala penyata Pecahan wakilan Mengukur jarak dengan menggunakan skala Mengira keluasan kawasan sekata berpandukan skala peta. Aras 2: Menukarkan dan menghububgkaitkan setiap skala: Skala lurus Skala penyata Pecahan wakilan Mengira anggaran keluasan tidak sekata berpandukan skala peta
Aktiviti Pembelajaran	Menerangkan cara-cara menukar setiap skala Menunjukcara menukar jarak antara 2 tempat mengikut skala peta Menunjukkan cara mengira keluasan skala peta
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia (Menghargai Ciri-ciri Fizikal di Kawasan Sekitar)
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi)
BBM	Pembaris, Jangka Tolok, Benang, Pita Ukur
Refleksi	Murid-murid tiada masalah kerana pernah belajar tajuk tersebut di Tingkatan 2.

Hari	Tuesday
Tarikh	17 Februari 2009
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3B (36 pelajar)
Masa	05:45-06:20 ( 1 masa)
Tajuk	Skala
Konsep	Jarak Keluasan
Hasil Pembelajaran	Menggunakan skala untuk menentukan jarak dan keluasan di atas peta lakar yang berasaskan peta topografi
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyatakan jenis-jenis skala Skala lurus Skala penyata Pecahan wakilan Mengukur jarak dengan menggunakan skala Mengira keluasan kawasan sekata berpandukan skala peta. Aras 2: Menukarkan dan menghububgkaitkan setiap skala: Skala lurus Skala penyata Pecahan wakilan Mengira anggaran keluasan tidak sekata berpandukan skala peta
Aktiviti Pembelajaran	Menerangkan cara-cara menukar setiap skala Menunjukcara menukar jarak antara 2 tempat mengikut skala peta Menunjukkan cara mengira keluasan skala peta
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia (Menghargai Ciri-ciri Fizikal di Kawasan Sekitar)
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi)
BBM	Pembaris, Jangka Tolok, Benang, Pita Ukur
Refleksi	Murid-murid tiada masalah kerana pernah belajar tajuk tersebut di Tingkatan 2.

Day	Wednesday
Date	18 February 2009
Form	3K (44 students) 3D (37 students) 3G (44 students)
Time	12:50-02:00 (2 periods) 03:20-04:35 (2 periods) 05:10-06:20 (2 periods)
Subject	English Language
Topic	Recount
Theme	Describe: "How you spent your holiday on the island"
Language	Language For Interpersonal Use: Listen to dialogue: Give important details Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write a story based on the pictures in the correct sequence according to ideas or points given
Lesson Development	Study the pictures (plan your lesson) Introduction: Kota Indah – jetty – ferry – Pulau Kenchana Body: (Day 1 – 02:00 noon) – unpacked – rested –mum – cooked – fried noodles 03:00 p.m – horse riding –took pictures –digital camera 05:00 p.m – brother – swam – blue sea – collected seashells 08:00 p.m – barbecue – chicken chops – salad – walk – beach (Day 2 – 08:00 a.m ) visited – Pulau Kenchana – Lighthouse –souvenirs Conclusion: 01:00 p.m – lunch – ferry – home - happy
Post Activity	Write A story/recount based on the notes and pictures given on: "Describe How you spent your holiday on the island 'not less than 120 words".
Moral Values	Appreciate
Language Content	Grammar: Sequence Connectors – 'Beside', 'Consequently', 'Furthermore... Direct speech Past Tense – is usually used in telling a story
Pedagogical Strategies	CCTS
Resource Materials	PMR Essay Writing
Reflections	Objectives not achieved! Need extra work.

Hari	Khamis
Tarikh	19 Februari 2009
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3B (36 pelajar)
Masa	02:00 – 03:10 ( 2 masa)
Tajuk	Skala
Konsep	Jarak Keluasan
Hasil Pembelajaran	Menggunakan skala untuk menentukan jarak dan keluasan di atas peta lakar yang berasaskan peta topografi
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyatakan jenis-jenis skala Skala lurus Skala penyata Pecahan wakilan Mengukur jarak dengan menggunakan skala Mengira keluasan kawasan sekata berpandukan skala peta. Aras 2: Menukarkan dan menghububgkaitkan setiap skala: Skala lurus Skala penyata Pecahan wakilan Mengira anggaran keluasan tidak sekata berpandukan skala peta
Aktiviti Pembelajaran	Menerangkan cara-cara menukar setiap skala Menunjukcara menukar jarak antara 2 tempat mengikut skala peta Menunjukkan cara mengira keluasan skala peta
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia (Menghargai Ciri-ciri Fizikal di Kawasan Sekitar)
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi)
BBM	Pembaris, Jangka Tolok, Benang, Pita Ukur
Refleksi	Murid-murid tiada masalah kerana pernah belajar tajuk tersebut di Tingkatan 2.

Day	Thursday
Date	19 February 2009
Subject	English Literature
Form	3D (37 students) 3G (42 students)
Time	03:25 – 04:35 (2 periods) 05:45-06:20 (1 period)
Topic	Novel- Dr. Jekyll and Mr. Hyde (Characteristic)
Theme	Chapter Six: Chapter Seven:
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Understanding and telling in one's own words the story band giving one's opinion Recognizing elements in a story (characteristic)
Post Activity	Describing characteristic in the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel- Dr. Jekyll and Mr. Hyde
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

Day	Friday
Date	20 February 2009
Form	3E (40 students)
Time	05:10-06:20 (2 periods)
Topic	Computer Parts and Components
Learning Objectives	By the end of the lesson, students should be able to: Overview of Computer system
Learning Outcomes	Identify main components in the computer system: Monitor Keyboard Speaker Mouse System unit Printer State the functions of the main components in the computer system Explain briefly the data processing cycle of a computer system: Input Process Output Storage
Moral Value	Be patient
Resource Material	Computer
Pedagogical Strategies	CCTS
Reflections	Objectives achieved!