LESSON PLAN WEEK 28 (09 JULY 2012 – 13 JULY 2012)

Day	Monday
Date	09 July 2012
Class/Form	3F (43 students) 3L (38 students)
Time	12:50 -02:00 (2 periods) 05:45 -06:20 (1 period)
Topic	Summary Writing
Theme	What you should and should not do during the bad weather
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Test their ability in extracting points from the passage Summarize the passage into one paragraph Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development	Ask the students read true the whole text Ask students list out words they could not understand Make the lines where you pick points to write your summary Pick out main ideas Search for secondary ideas Important to separate the relevant e irrelevant details Substitute long expressions with single words
Post Activity	Write a summary in about 60 words.
Moral Values	Loving, Caring
Language Content	Words substitution: Example: all of sudden – substitute to "suddenly" Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical Strategies	CX and MI
Resource Materials	Reference Book – Best Techniques in PMR
Reflections	Objectives achieved!

 

Hari	Isnin
Tarikh	09 July 2012
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2A (37 pelajar)
Masa	05:10 – 06:20 ( 2 masa)
Tajuk	Perubahan Penduduk
Konsep	Migrasi penduduk sebagai tindak balas terhadap factor ekonomi/politik/governan/ social dan fizikal
Hasil Pembelajaran	Memahami migrasi penduduk Negara Malaysia dan factor-faktor yang mempengaruhinya
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menerangkan migrasi penduduk Menerangkan pola migrasi Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk: Luar Bandar ke Bandar Luar Bandar ke luar Bandar Contoh: Ekonomi: Pekerjaan Kadar upah Politik - kestabilan dasar Governan - polisi kerajaan Social - kemudahan asas Pendidikan Keluarga Fizikal - bencana alam Aras 2: Menghuraikan factor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran factor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk Menghasilkan peta minda tentang factor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk
Unsur Patriotisme	Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi) ICT
BBM	Jadual/ Graf
Refleksi	Objektif tercapai…

 

Hari	Isnn
Tarikh	09 July 2012
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3D (43 pelajar)
Masa	0200 - 0310 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan ekonomi
Hasil Pembelajaran	Memahami factor-faktor mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia. Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim -bahan mentah Faktor kemanusiaan -teknologi -dasar kerajaan -pasaran -modal -infrastruktur -buruh Aras 2: Menerangkan dengan contoh factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia: Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim Faktor kemanusiaan: -teknilogi -dasar kerajaan -pasaran -modal -insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan factor-faktor utama yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia dengan berpandukan pelbagai media Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Objektif tercapai

 

Hari	Selasa
Tarikh	10 July 2012
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3M (37 pelajar)
Masa	0200 - 0310 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan ekonomi
Hasil Pembelajaran	Memahami factor-faktor mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia. Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim -bahan mentah Faktor kemanusiaan -teknologi -dasar kerajaan -pasaran -modal -infrastruktur -buruh Aras 2: Menerangkan dengan contoh factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia: Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim Faktor kemanusiaan: -teknilogi -dasar kerajaan -pasaran -modal -insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan factor-faktor utama yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia dengan berpandukan pelbagai media Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Objektif tercapai

 

Day	Tuesday
Date	10 July 2012
Subject	English Literature
Form	3D (43 students) 3L (30 students)
Time	04:35 – 05:10 (1 period) 05:45 – 06:20 (1 period)
Topic	Novel- AROUND THE WORLD IN 80 DAYS
Theme	CHAPTER 11: Passepartout takes too great an interest in Phileas Fogg and what comes of it.
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Understanding and telling in one's own words the story band giving one's opinion Recognizing elements in a story (MORAL VALUE)
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel- around the world in 80 days
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

 

Day	WEDNESDAY
Date	11 July 2012
Class/Form	3L (38 students) 3F (42 students)
Time	12:50 -02:00 (2 periods) 02:00 – 03:10 (2 periods)
Topic	Summary Writing
Theme	Social issues
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Test their ability in extracting points from the passage Summarize the passage into one paragraph Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development	Ask the students read true the whole text Ask students list out words they could not understand Make the lines where you pick points to write your summary Pick out main ideas Search for secondary ideas Important to separate the relevant e irrelevant details Substitute long expressions with single words
Post Activity	Write a summary in about 60 words.
Moral Values	Loving, Caring
Language Content	Words substitution: Example: all of sudden – substitute to "suddenly" Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical Strategies	CX and MI
Resource Materials	Reference Book – Best Techniques in PMR
Reflections	Objectives achieved!

 

Hari	Thursday
Tarikh	12 July 2012
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3D (42 pelajar)
Masa	04:35-05:45 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan ekonomi
Hasil Pembelajaran	Memahami factor-faktor mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia. Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim -bahan mentah Faktor kemanusiaan -teknologi -dasar kerajaan -pasaran -modal -infrastruktur -buruh Aras 2: Menerangkan dengan contoh factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia: Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim Faktor kemanusiaan: -teknilogi -dasar kerajaan -pasaran -modal -insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan factor-faktor utama yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia dengan berpandukan pelbagai media Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Objektif tercapai

 

Day	Thursday
Date	12 July 2012
Subject	English Language
Form	3L(38 students) 3F(43 STUDENTS)
Time	12:50-02:00 (2 periods) 02:00 -03:00 (2 PERIODS)
Topic	Comic Strip
Theme	Essay Writing
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on the picture given
Lesson Development	Introduction : Body:     Conclusion:
Post Activity	Based on the notes and pictures given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

Hari	JUMAAT
Tarikh	13 July 2012
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	2A (37 pelajar)
Masa	04:00-05:10 ( 2 masa)
Tajuk	Perubahan Penduduk
Konsep	Migrasi penduduk sebagai tindak balas terhadap factor ekonomi/politik/governan/ social dan fizikal
Hasil Pembelajaran	Memahami migrasi penduduk Negara Malaysia dan factor-faktor yang mempengaruhinya
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menerangkan migrasi penduduk Menerangkan pola migrasi Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk: Luar Bandar ke Bandar Luar Bandar ke luar Bandar Contoh: Ekonomi: Pekerjaan Kadar upah Politik - kestabilan dasar Governan - polisi kerajaan Social - kemudahan asas Pendidikan Keluarga Fizikal - bencana alam Aras 2: Menghuraikan factor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk
Aktiviti Pembelajaran	Sumbangsaran factor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk Menghasilkan peta minda tentang factor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk
Unsur Patriotisme	Berusaha membangunkan Negara Malaysia Bertanggungjawab dan bersedia member sumbangan terhadap pembangunan Negrara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KBKK (Aplikasi) ICT
BBM	Jadual/ Graf
Refleksi	Masih ada para pelajar yang lemah dalam tajuk

 

Hari	Jumaat
Tarikh	13 July 2012
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3C (37 pelajar) 3M (37 pelajar)
Masa	0200 - 0310 (1 masa) 05:10 – 06:20 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan ekonomi
Hasil Pembelajaran	Memahami factor-faktor mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia. Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim -bahan mentah Faktor kemanusiaan -teknologi -dasar kerajaan -pasaran -modal -infrastruktur -buruh Aras 2: Menerangkan dengan contoh factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia: Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim Faktor kemanusiaan: -teknilogi -dasar kerajaan -pasaran -modal -insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan factor-faktor utama yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia dengan berpandukan pelbagai media Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
REFLEKSI	Objektif tercapai