- Pelajar-pelajar (Tingkatan Satu) dan Pelajar Asrama melaporkan diri di SMK Serian
Minggu : 1 (WEDNESDAY) Tarikh: 02 Januari 2013
Masa : 12:50-02:00 (2 periods) Form : 3D (37 students)
05:10-06:20 (2 periods) Form : 3N (27 students)
Subjeject : English Language
- berkenalan dengan pelajar-pelajar 3D,dan 3N
- memberitahu bilangan buku latihan yang diperlukan
1. Composition
2. Literature –
3. Grammar
-mengenalpasti murid-murid yang melanggar peraturan
1. tidak memekai tag nama
2. tidak menggunakan pakaian seragam yang lengkap
3.tidak memakai stokin dan kasut putih
Memastikan pelajar tidak mewarnakan rambut
Getting to know the level of students by giving them tasks. Asked them to write about themselves based on their knowlwdge in 30 minutes time.
Reflection: Most of them take time to think of what they want to write. Need more attention and more work on essay writing.
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Masa : 02:00- 03:10 (2 masa) Subjek: Geografi
Tingkatan :3A (28 pelajar) Hari : Rabu (02 January 2013)
3L (37 PELAJAR
- Berkenalan dengan pelajar
- Memberitahu peralatan-peralatan yang mesti dibawa semasa pembelajaran geografi
- Pelajar mesti menyediakan satu buku nota
- Kerja kursus akandiperkenalkan pada bulan Februari (digubal oleh Kementerian Pendidikan (bahagian Peperiksaan)
- Wajib untuk pelajar Tingkatan 3 dan tugasan dibuat secara individu
- Mengenalpasti tajuk-tajuk yang diajar dalam Tingkatan 3
- Pelajar diuji tajuk-tajuk yamg telah dipelajari dalam Tingkatan 1 DAN 2
Refleksi: Pelajar amat aktif dan memberansangkan dalam memberikan jawapan
Hari: KHAMIS Tarikh: 03 Januari 2013
Kelas: 3L (37 orang) Masa: 04:35 – 05:45 (2 masa)
3A (28 orang) Masa: 03:25-04:00 (1 masa)
Mata Pelajaran : Geografi
Tema: Kemahiran Geografi
Tajuk: Kedudukan Geografi (Rujukan Grid)
Konsep: Kedudukan
Hasil Pembelajaran: Mengenalpasti kedudukan dengan menggunakan Rujukan Grid berasaskan Peta Topografi
Objektif Tingkahlaku: Pada akhir pengajaran murid-murid dapat:
Aras 1: - mengenalpasti kedudukan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan berasaskan peta Topografi
-menyatakan rujukan grid 4 angka dan 6 angka berasaskan cirri-ciri geografi yang diberi
- menamakan cirri-ciri geografi berasaskan Grid 4 angka dan 6 angka
- pelajar dapat menentukan kedudukan daerah, negeri, Negara dan benua.
Aktiviti: 1. Menjelaskan garisan Timuran dan Garisan Utaraan
2. Menunjukcara membaca grid 4 angka dan 6 angka
3.Mengenalpasti kedudukan Malaysia dalam peta dunia
Unsur Patriotisme: Berbangga dengan kedudukan Malaysia di Iklim yang sesuai jauh dari bencana alam dan kedudukan di tengah-tengah jalan laut dan udara
Pendekatan: Kecerdasan Pelbagai
ABM: Peta Dunia/Glob dan Buku Teks
Refleksi: Objektif Tercapai! Tiada masalah untuk pelajar-pelajar cerdas.
Day : Thursday Date : 03 January 2013
Class : 3N (27 students) Time : 02:00 -03:10 (2 periods)
Subjects: English Language
- Getting to know the level of students by giving them tanks. Asked them to write about themselves based their own idea/knowledge in 30 minutes time.
Reflections: 1. Most of them still confuse when to use 'simple past tense, and 'simple present'
E.g: I is born in Serian.
I was born in Serian.
2. Cannot use proper 'singular' and 'plural'
He/she/It - is
They/We/Ali and Ahmad - are
Day : Friday Date : 04 January 2013
Class : 3D (37 students) Time : 02:00 -03:10 (2 periods)
Subjects: English Language
- Getting to know the level of students by giving them tanks. Asked them to write about themselves based their own idea/knowledge in 30 minutes time.
Reflections: 1. Most of them still confuse when to use 'simple past tense, and 'simple present'
E.g: I is born in Serian.
I was born in Serian.
2. Cannot use proper 'singular' and 'plural'
He/she/It - is
They/We/Ali and Ahmad - are
No comments:
Post a Comment