LESSON PLAN WEEK 29 (15 JULY 2013 – 19 JULY 2013)

Hari	Isnin
Tarikh	15 July 2013
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (29 pelajar)
Masa	0325 – 04:25 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.4 Kesan Kegiatan Ekonomi terhadp alam sekitar
Konsep	Kesan rumah hijau/Penipisan lapisan ozon/Pulau haba/hujan asid
Hasil Pembelajaran	Memahami kesan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: Kepupusan sumber Pencemaran Perubahan landskap pandang darat Kesan rumah hijau Penipisan lapisan ozon Pulau haba Hujan asid Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia: Kepupusan sumber Pencemaran Perubahan pandang darat landskap Kesan rumah hijau Penipisan lapisan ozon Pulau haba Hujan asid Aras 3: Merumus tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi Berusha mempertahankan dan bertanggungjawab memelihaara alam sekitar Negara Malaysia Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia

 

Day	Monday
Date	15 July 2013
Class/Form	3N (25 students) 3D (37 students)
Time	12:50 - 02:00 (2 periods) 04:35 – 05:45 (2 periods)
Topic	Summary Writing
Theme	The benefits of having computer
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Test their ability in extracting points from the passage Summarize the passage into one paragraph Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development	Ask the students read true the whole text Ask students list out words they could not understand Make the lines where you pick points to write your summary Pick out main ideas Search for secondary ideas Important to separate the relevant e irrelevant details Substitute long expressions with single words
Post Activity	Write a summary in about 60 words.
Moral Values	Loving, Caring
Language Content	Words substitution: Example: all of sudden – substitute to "suddenly" Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical Strategies	CX and MI
Resource Materials	Reference Book – Best Techniques in PMR
Reflections	Objectives achieved!

 

Hari	Selasa
Tarikh	16 July 2013
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (29 pelajar)
Masa	05:10-05:45 (1 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.4 Kesan Kegiatan Ekonomi terhadp alam sekitar
Konsep	Kesan rumah hijau/Penipisan lapisan ozon/Pulau haba/hujan asid
Hasil Pembelajaran	Memahami kesan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: Kepupusan sumber Pencemaran Perubahan landskap pandang darat Kesan rumah hijau Penipisan lapisan ozon Pulau haba Hujan asid Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia: Kepupusan sumber Pencemaran Perubahan pandang darat landskap Kesan rumah hijau Penipisan lapisan ozon Pulau haba Hujan asid Aras 3: Merumus tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi Berusha mempertahankan dan bertanggungjawab memelihaara alam sekitar Negara Malaysia Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia

 

Day	Tuesday
Date	16 July 2013
Subject	English Literature
Form	3D (37 students) 3N (25 students)
Time	12:50-02:00 (2 periods) 04:35-05:45 (2 periods)
Topic	Revision –around The World In 80 Days
Theme	Themes of the story
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Understanding and telling in one's own words the story band giving one's opinion Recognizing elements in a story (MORAL VALUE)/themes
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel- Themes of Around The World In 80 Days
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

 

Day	WEDNESDAY
Date	17 July 2013
Class/Form	3D (37 students) 3N (25 students)
Time	12:50 -02:00 (2 periods) 04:25-05:45 (2 periods)
Topic	Summary Writing
Theme	The benefits of computer
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Test their ability in extracting points from the passage Summarize the passage into one paragraph Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development	Ask the students read true the whole text Ask students list out words they could not understand Make the lines where you pick points to write your summary Pick out main ideas Search for secondary ideas Important to separate the relevant e irrelevant details Substitute long expressions with single words
Post Activity	Write a summary in about 60 words.
Moral Values	Loving, Caring
Language Content	Words substitution: Example: all of sudden – substitute to "suddenly" Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical Strategies	CX and MI
Resource Materials	Reference Book – Best Techniques in PMR
Reflections	Objectives achieved!

 

Hari	Rabu
Tarikh	17 July 2013
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3L(30 pelajar)
Masa	03:25-04:25 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.4 Kesan Kegiatan Ekonomi terhadp alam sekitar
Konsep	Kesan rumah hijau/Penipisan lapisan ozon/Pulau haba/hujan asid
Hasil Pembelajaran	Memahami kesan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: Kepupusan sumber Pencemaran Perubahan landskap pandang darat Kesan rumah hijau Penipisan lapisan ozon Pulau haba Hujan asid Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia: Kepupusan sumber Pencemaran Perubahan pandang darat landskap Kesan rumah hijau Penipisan lapisan ozon Pulau haba Hujan asid Aras 3: Merumus tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi Berusha mempertahankan dan bertanggungjawab memelihaara alam sekitar Negara Malaysia Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia

 

Day	Thursday
Date	18 July 2013
Subject	English Language
Form	3D(37 students)
Time	04:25-05:45 (2 periods)
Topic	Processes and Procedures – How to cook Soya Bean Jelly
Theme	Essay Writing (Letter writing)
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on the pie-charts given
Lesson Development	Introduction : Ingredients needed Body: Process of cooking   Conclusion: served
Post Activity	Based on the notes given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

Hari	Khamis
Tarikh	18 July 2013
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A(29 pelajar)
Masa	05:10-05:45 (1 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.4 Kesan Kegiatan Ekonomi terhadp alam sekitar
Konsep	Kesan rumah hijau/Penipisan lapisan ozon/Pulau haba/hujan asid
Hasil Pembelajaran	Memahami kesan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: Kepupusan sumber Pencemaran Perubahan landskap pandang darat Kesan rumah hijau Penipisan lapisan ozon Pulau haba Hujan asid Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia: Kepupusan sumber Pencemaran Perubahan pandang darat landskap Kesan rumah hijau Penipisan lapisan ozon Pulau haba Hujan asid Aras 3: Merumus tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi Berusha mempertahankan dan bertanggungjawab memelihaara alam sekitar Negara Malaysia Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia

 

Hari	Jumaat
Tarikh	19 July 2013
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3L (30 pelajar)
Masa	02:30-03:45 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.4 Kesan Kegiatan Ekonomi terhadp alam sekitar
Konsep	Kesan rumah hijau/Penipisan lapisan ozon/Pulau haba/hujan asid
Hasil Pembelajaran	Memahami kesan kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: Kepupusan sumber Pencemaran Perubahan landskap pandang darat Kesan rumah hijau Penipisan lapisan ozon Pulau haba Hujan asid Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Malaysia: Kepupusan sumber Pencemaran Perubahan pandang darat landskap Kesan rumah hijau Penipisan lapisan ozon Pulau haba Hujan asid Aras 3: Merumus tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar Negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran	Membincangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia Menghasilkan peta minta Menyalin nota
Unsur Patriotisme	Mencintai Negara Malaysia Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi Berusha mempertahankan dan bertanggungjawab memelihaara alam sekitar Negara Malaysia Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia Objektif tercapai