LESSON PLAN WEEK 28 (2014)

Hari	Isnin
Tarikh	07 July 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (34 pelajar) 3K (27 pelajar)
Masa	0230 - 0310 (1 masa) 05:45-06:20 (1 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan ekonomi
Hasil Pembelajaran	Memahami factor-faktor mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi  kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia. ·         Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim -bahan mentah ·         Faktor kemanusiaan -teknologi -dasar kerajaan -pasaran -modal -infrastruktur -buruh Aras 2: Menerangkan dengan contoh factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia: ·         Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim ·         Faktor kemanusiaan: -teknilogi -dasar kerajaan -pasaran -modal -insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan factor-faktor utama yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia dengan berpandukan pelbagai media ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	-          Para pelajar peka terhadap isu-isu alam sekitar (Earth Hour) -          Peka terhadap kesan dan akibat hasil daripada aktiviti manusia terhadap alam sekitar -          Melibatkan diri dalam usaha menyelesaikan masalah alam sekitar (Global Warming)

 

Day	Monday
Date	07  July 2014
Class/Form	3G (34 students) 3E (34 students)
Time	1250-02:00 (2 periods) 03:25-04:25 (2 periods)
Topic	Summary Writing
Theme	Beethoven
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: 1.       Test their ability in extracting points from the passage 2.       Summarize the passage into one paragraph 3.       Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development	1.       Ask the students read true the whole text 2.       Ask students list out words they could not understand 3.       Make the lines where you pick points to write your summary 4.       Pick out main ideas 5.       Search for secondary ideas 6.       Important to separate the relevant e irrelevant details 7.       Substitute long expressions with single words
Post Activity	Write a summary in about 60 words.
Moral Values	Loving, Caring
Language Content	Words substitution: Example: all of sudden – substitute to “suddenly” Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical Strategies	CX and MI
Resource Materials	Reference Book – Best Techniques in PMR
Reflections	Objectives achieved!

Hari	Selasa
Tarikh	08 July 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (37 pelajar)
Masa	0200 - 0310 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan ekonomi
Hasil Pembelajaran	Memahami factor-faktor mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi  kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia. ·         Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim -bahan mentah ·         Faktor kemanusiaan -teknologi -dasar kerajaan -pasaran -modal -infrastruktur -buruh Aras 2: Menerangkan dengan contoh factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia: ·         Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim ·         Faktor kemanusiaan: -teknilogi -dasar kerajaan -pasaran -modal -insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan factor-faktor utama yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia dengan berpandukan pelbagai media ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	-          Para pelajar peka terhadap isu-isu alam sekitar (Earth Hour) -          Peka terhadap kesan dan akibat hasil daripada aktiviti manusia terhadap alam sekitar -          Melibatkan diri dalam usaha menyelesaikan masalah alam sekitar (Global Warming)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Day	Tuesday
Date	08 July 2014
Subject	English Literature
Form	3G (34 students) 3E (32 students)
Time	04:35 – 05:10 (1 period) 05:45 – 06:20 (1 period)
Topic	Novel- Around The World In 80 Days
Theme	CHAPTER 9: Phileas Fogg spends A Lot oF Money
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use ·         Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: (a)    Understanding and telling in one’s own words the story band giving one’s opinion (b)   Recognizing elements in a story (MORAL VALUE)
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel-
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hari	Wednesday
Tarikh	09 July 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3K (27 pelajar) 3A (34 pelajar)
Masa	1250-0200 (2 masa) 03:25-04:00 (1 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan ekonomi
Hasil Pembelajaran	Memahami factor-faktor mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi  kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia. ·         Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim -bahan mentah ·         Faktor kemanusiaan -teknologi -dasar kerajaan -pasaran -modal -infrastruktur -buruh Aras 2: Menerangkan dengan contoh factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia: ·         Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim ·         Faktor kemanusiaan: -teknilogi -dasar kerajaan -pasaran -modal -insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan factor-faktor utama yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia dengan berpandukan pelbagai media ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	-          Para pelajar peka terhadap isu-isu alam sekitar (Earth Hour) -          Peka terhadap kesan dan akibat hasil daripada aktiviti manusia terhadap alam sekitar -          Melibatkan diri dalam usaha menyelesaikan masalah alam sekitar (Global Warming)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Day	Thursday
Date	10 July 2014
Subject	English Language
Form	3E(44 students)
Time	05:10-06:20 (2 periods)
Topic	Comic Strip
Theme	Essay Writing
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on the picture given
Lesson Development	Introduction : ·           Body: ·             Conclusion: ·
Post Activity	Based on the notes and pictures given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hari	Jumaat
Tarikh	11 July 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3K (27 pelajar)
Masa	05:10-05:45 (1 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan ekonomi
Hasil Pembelajaran	Memahami factor-faktor mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi  kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia. ·         Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim -bahan mentah ·         Faktor kemanusiaan -teknologi -dasar kerajaan -pasaran -modal -infrastruktur -buruh Aras 2: Menerangkan dengan contoh factor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi Negara Malaysia: ·         Faktor fizikal -bentuk muka bumi -tanih -iklim ·         Faktor kemanusiaan: -teknilogi -dasar kerajaan -pasaran -modal -insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan factor-faktor utama yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama Negara Malaysia dengan berpandukan pelbagai media ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	-          Para pelajar peka terhadap isu-isu alam sekitar (Earth Hour) -          Peka terhadap kesan dan akibat hasil daripada aktiviti manusia terhadap alam sekitar -          Melibatkan diri dalam usaha menyelesaikan masalah alam sekitar (Global Warming)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Day	Friday
Date	11 July 2014
Subject	English Language
Form	3E(34 students) 3G (34 students)
Time	):00 -02:30 (1 PERIOD) 05:45-06:20 (1 period)
Topic	Comic Strip
Theme	Essay Writing
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on the picture given
Lesson Development	Introduction : ·           Body: ·             Conclusion: ·
Post Activity	Based on the notes and pictures given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!