LESSON PLAN WEEK 40 (2014)

HARI	Isnin
Tarikh	29  September 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A(34 pelajar) 3K (21 pelajar)
Masa	0230 - 0310 (1 masa) 0545-0620  (1 masa)
Tajuk	ULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3
Konsep	-
Hasil Pembelajaran	Memahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: ·         Memahami topik di Bahagian A: Kedudukan dan Bahagian B
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan  topick  dan demi topik ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur ·         Berusha membangunkan Negara Malaysia ·         Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja
Refleksi	·         Pelajar perlu lebih banyak membaca untuk menambah pengetahuan sedia ada.

 

Day	MONDAY
Date	29  SEPTEMBER 2014
Subject	English Literature
Form	3G (34 students) 3E (34 students)
Time	04:35 – 05:10 (1 period)
Topic	AROUND THE WORLD IN 80 DAYS (MORAL VALUES)
Theme	Characteristic/theme/moral values/plot and setting of AROUND THE WORLD IN 80 DAYS
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use ·         Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: (a)    Understanding and telling in one’s own words the story band giving one’s opinion (b)   Recognizing elements in a story (MORAL VALUE)
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel- Robinson Crusoe
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

 

Hari	Selasa
Tarikh	30  September 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (34 pelajar)
Masa	1250-0200 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara (Ulangkaji Bab Tingkatan 1/2/3) – ulangkaji
Konsep	Saling-kaitan
Hasil Pembelajaran	Memahami kepentingan   kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan  Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: ·         Peluang pekerjaan ·         Peningkatan taraf hidup ·         Pendapatan Negara ·         Peningkatan infrastruktur ·         Pengurangan import ·         Pemindahan teknologi ·         Proses pembandaran   Aras 2: Menghuraikan dengan contoh kepentingan  kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: ·         Peluang pekerjaan ·         Peningkatan taraf hidup ·         Pendapatan Negara ·         Peningkatan infrastruktur ·         Pengurangan import ·         Pemindahan teknologi ·         Proses pembandaran
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi ·         Berusha membangunkan Negara Malaysia ·         Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
	·
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	·         Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia

 

Day	TUESDAY
Date	30  SEPTEMBER 2014
Subject	English Literature
Form	3G (34 students) 3E (34 students)
Time	0325-0400 (1 period) 0510-0620 (2 PERIODS)
Topic	AROUND THE WORLD IN 80 DAYS (MORAL VALUES)
Theme	Characteristic/theme/moral values/plot and setting of AROUND THE WORLD IN 80 DAYS
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use ·         Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: (a)    Understanding and telling in one’s own words the story band giving one’s opinion (b)   Recognizing elements in a story (MORAL VALUE)
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel- Robinson Crusoe
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

 

Day	WEDNESDAY
Date	01 OCTOBER 2014
Subject	English Language
Form	3E(34 students)
Time	0545-0620 (2 periods)
Topic	STORY
Theme	Essay Writing
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on the speeches given
Lesson Development	Introduction : ·           Body: ·             Conclusion: ·
Post Activity	Based on the note  given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

Hari	RABU
Tarikh	01 0CTOBER 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (34 pelajar)
Masa	1250-0200 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara (Ulangkaji Bab Tingkatan 1/2/3) – ulangkaji
Konsep	Saling-kaitan
Hasil Pembelajaran	Memahami kepentingan   kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan  Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: ·         Peluang pekerjaan ·         Peningkatan taraf hidup ·         Pendapatan Negara ·         Peningkatan infrastruktur ·         Pengurangan import ·         Pemindahan teknologi ·         Proses pembandaran   Aras 2: Menghuraikan dengan contoh kepentingan  kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: ·         Peluang pekerjaan ·         Peningkatan taraf hidup ·         Pendapatan Negara ·         Peningkatan infrastruktur ·         Pengurangan import ·         Pemindahan teknologi ·         Proses pembandaran
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi ·         Berusha membangunkan Negara Malaysia ·         Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
	·
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	·         Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia

 

Day	THURSDAY
Date	02 OCTOBER 2014
Subject	English Literature
Form	3G (34 students) 3E (34 students)
Time	0325-0400 (1 period) 0510-0620 (2 PERIODS)
Topic	AROUND THE WORLD IN 80 DAYS (MORAL VALUES)
Theme	Characteristic/theme/moral values/plot and setting of AROUND THE WORLD IN 80 DAYS
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use ·         Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: (a)    Understanding and telling in one’s own words the story band giving one’s opinion (b)   Recognizing elements in a story (MORAL VALUE)
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel- Robinson Crusoe
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

 

Day	WEDNESDAY
Date	03 OCTOBER 2014
Subject	English Language
Form	3G(34 Students) 3E(34 students)
Time	02:00-035 (1 period) 0545-0620 (1 period)
Topic	STORY
Theme	Essay Writing
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on the speeches given
Lesson Development	Introduction : ·           Body: ·             Conclusion: ·
Post Activity	Based on the note  given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

Day	WEDNESDAY
Date	03 OCTOBER 2014
Subject	English Language
Form	3G(34 Students) 3E(34 students)
Time	02:00-035 (1 period) 0545-0620 (1 period)
Topic	STORY
Theme	Essay Writing
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on the speeches given
Lesson Development	Introduction : ·           Body: ·             Conclusion: ·
Post Activity	Based on the note  given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

Hari	JUMAAT
Tarikh	03 0CTOBER 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3K (34 pelajar)
Masa	05:10-05:45 (1 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara (Ulangkaji Bab Tingkatan 1/2/3) – ulangkaji
Konsep	Saling-kaitan
Hasil Pembelajaran	Memahami kepentingan   kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan  Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: ·         Peluang pekerjaan ·         Peningkatan taraf hidup ·         Pendapatan Negara ·         Peningkatan infrastruktur ·         Pengurangan import ·         Pemindahan teknologi ·         Proses pembandaran   Aras 2: Menghuraikan dengan contoh kepentingan  kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: ·         Peluang pekerjaan ·         Peningkatan taraf hidup ·         Pendapatan Negara ·         Peningkatan infrastruktur ·         Pengurangan import ·         Pemindahan teknologi ·         Proses pembandaran
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi ·         Berusha membangunkan Negara Malaysia ·         Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
	·
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	·         Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia