LESSON PLAN WEEK 35 (2014)

Hari	Isnin
Tarikh	25 AUGUST 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (34  pelajar) 3K (27 PELAJAR)
Masa	0230 - 0310 (1 masa) 0545-0620 (1 MASA)
Tajuk	ULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3
Konsep	-
Hasil Pembelajaran	Memahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: ·         Memahami topik di Bahagian A: Kedudukan dan Bahagian B
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan  topick  dan demi topik ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur ·         Berusha membangunkan Negara Malaysia ·         Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja
Refleksi	·         Pelajar perlu lebih banyak membaca untuk menambah pengetahuan sedia ada sebelum menghadapi PMR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Day	Monday
Date	25 AUGUST 2014
Class/Form	3G (34 students) 3E (34 STUDENTS)
Time	1550-0200 (2 periods) 0325-0425 (2 PERIODS)
Topic	Summary Writing
Theme	The differences between the African and the Asian elephants
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Listen to dialogue: give important details -Ask for and listen politely to questions
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: 1.       Test their ability in extracting points from the passage 2.       Summarize the passage into one paragraph 3.       Make a summary not more than 60 words (use own words without changing the original meaning)
Lesson Development	1.       Ask the students read true the whole text 2.       Ask students list out words they could not understand 3.       Make the lines where you pick points to write your summary 4.       Pick out main ideas 5.       Search for secondary ideas 6.       Important to separate the relevant e irrelevant details 7.       Substitute long expressions with single words
Post Activity	Write a summary in about 60 words.
Moral Values	Loving, Caring
Language Content	Words substitution: Example: all of sudden – substitute to “suddenly” Sequence Connectors: Firstly, next, after that ....
Pedagogical Strategies	CX and MI
Resource Materials	Reference Book – Best Techniques in PT3
Reflections	Objectives achieved!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hari	Selasa
Tarikh	26 AUGUST 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (34 pelajar)
Masa	0200 - 0310 (2 masa)
Tajuk	ULANGKAJI TOPIK TINGKATAN 1/2/3
Konsep	-
Hasil Pembelajaran	Memahami/mengulangkaji topic-topik yang telah diajar
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: ·         Memahami topik di Bahagian A: Kedudukan dan Bahagian B
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan  topick  dan demi topik ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur ·         Berusha membangunkan Negara Malaysia ·         Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja
Refleksi	·         Pelajar perlu lebih banyak membaca untuk menambah pengetahuan sedia ada sebelum menghadapi PT3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Day	WEDNESDAY
Date	27 AUGUST 2014
Subject	English Literature
Form	3G (34 students)
Time	04:35 – 05:10 (1 period)
Topic	AROUND THE WORLD IN 80 DAYS
Theme	Characteristic/theme/moral values/plot and setting of AROUND THE WORLD IN 80 DAYS
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use ·         Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: (a)    Understanding and telling in one’s own words the story band giving one’s opinion (b)   Recognizing elements in a story (MORAL VALUE)
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel- Robinson Crusoe
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hari	Rabu
Tarikh	27 AUGUST 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3K (27 pelajar)
Masa	1250-0200 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara (Ulangkaji Bab Tingkatan 1/2/3)
Konsep	Saling-kaitan
Hasil Pembelajaran	Memahami kepentingan   kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan  Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: ·         Peluang pekerjaan ·         Peningkatan taraf hidup ·         Pendapatan Negara ·         Peningkatan infrastruktur ·         Pengurangan import ·         Pemindahan teknologi ·         Proses pembandaran   Aras 2: Menghuraikan dengan contoh kepentingan  kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: ·         Peluang pekerjaan ·         Peningkatan taraf hidup ·         Pendapatan Negara ·         Peningkatan infrastruktur ·         Pengurangan import ·         Pemindahan teknologi ·         Proses pembandaran
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi ·         Berusha membangunkan Negara Malaysia ·         Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
	·
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	·         Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Day	Thursday
Date	28 AUGUST 2014
Subject	English Language
Form	3E(34 students)
Time	0545-0620 (2 periods)
Topic	Speeches
Theme	Essay Writing
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on the speeches given
Lesson Development	Introduction : ·           Body: ·             Conclusion: ·
Post Activity	Based on the notes and speeches  given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

 

 

 

 

 

 

 

Day	FRIDAY
Date	29 AUGUST 2014
Subject	English Language
Form	3G(34 students) 3K (34 STUDENTS)
Time	02:00-02:30(1 period) 0545-0620 (1 PERIOD)
Topic	Speeches
Theme	Essay Writing
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Write an essay based on speeches given
Lesson Development	Introduction : ·           Body: ·             Conclusion: ·
Post Activity	Based on the notes  given below, write a composition of less than 120 words.
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense/sentence connectors - :Besides/Consequently/Furthermore :walk straight/ next to/
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

 

 

 

 

 

 

 

Hari	Jumaat
Tarikh	29 AUGUST 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3K (32 pelajar)
Masa	05:10-05:45 (1 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber 8.3 Sumbngan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara
Konsep	Saling-kaitan (Ulangkaji Tajuk Tingkatan 1/2/3)
Hasil Pembelajaran	Memahami kepentingan   kegiatan ekonomi Terhadap Pembangunan  Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: ·         Peluang pekerjaan ·         Peningkatan taraf hidup ·         Pendapatan Negara ·         Peningkatan infrastruktur ·         Pengurangan import ·         Pemindahan teknologi ·         Proses pembandaran   Aras 2: Menghuraikan dengan contoh kepentingan  kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia: ·         Peluang pekerjaan ·         Peningkatan taraf hidup ·         Pendapatan Negara ·         Peningkatan infrastruktur ·         Pengurangan import ·         Pemindahan teknologi ·         Proses pembandaran
Aktiviti Pembelajaran	·         Membincangkan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia ·         Menghasilkan peta minta ·         Menyalin nota
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia ·         Bersyukur kerana Negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi ·         Berusha membangunkan Negara Malaysia ·         Berbangga dengan pembangunan Negara Malaysia
	·
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	·         Pelajar peka dengan pembangunan dan perubahan Negara Malaysia