LESSON PLAN WEEK 26 (2014)

Hari	Isnin
Tarikh	16 JUN 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (34 pelajar) 3K (27 Pelajar)
Masa	02:30-03:10 (1 masa) 05:45 – 06:20 (1 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	7.3 KEPENTINGAN PELBAGAI SUMBER (tanih/mineral/air/tenaga dan hutan)
Hasil Pembelajaran	Memahami KEPENTINGAN PENEROKAAN PELBAGAIAN SUMBER Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber Negara Malaysia seperti: ·         Bahan mentah ·         Pekerjaan ·         Pendapatan Negara ·         Pembukaan Tanah Baru ·         Insfrastruktur Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kepentingan penerokaan pelbagai sumber Negara Malaysia: ·         Bahan mentah ·         Pekerjaan ·         Pendapatan ·         Pendapatan Negara ·         Pembukaan Tanah Baru ·         Insfrastruktur Aras 3: Menghubungkaitkan kepentingan penerokaan sumber kepada pembangunan Negara Malaysia seperti: ·         Perbandaran ·         Perindustrian ·         Insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	·         Melabelkan jenis-jenis tanih berdasarkan tanaman di Malaysia ·         Mengumpul maklumat tentang pelbagai jenis mineral dan kepentingannya ·         Membincangkan kepentingan penerokaan sumber air /tenaga dan hutan di Malaysia
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia- -          Bersyukur terhadap kepelbagaian sumber Negara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Murid-murid tiada masalah kerana pernah belajar tajuk tersebut di Tingkatan 2.

 

Day	Monday
Date	16 JUNE 2014
Subject	English Language
Form	3G(34 students) 3E (34 students)
Time	12:50-02:00 (2 periods) 03:25-04:25 (2 periods)
Topic	Corrections For Examination semester 1
Theme	-
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Answering the new q format of examination question
Lesson Development	Section A : Graphic and stimuli Section B : Choose the best meaning Section C : Best meaning Section D : Article                    Passage Section E: Poem -          Write an essay based on the question given -          Write a novel “Around The World In 80 Days”
Post Activity	Answering the question. -corrections
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

Hari	Selasa
Tarikh	17 JUN 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (34 pelajar)
Masa	0200 - 0310 (2 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	7.3 KEPENTINGAN PELBAGAI SUMBER (tanih/mineral/air/tenaga dan hutan)
Hasil Pembelajaran	Memahami KEPENTINGAN PENEROKAAN PELBAGAIAN SUMBER Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber Negara Malaysia seperti: ·         Bahan mentah ·         Pekerjaan ·         Pendapatan Negara ·         Pembukaan Tanah Baru ·         Insfrastruktur Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kepentingan penerokaan pelbagai sumber Negara Malaysia: ·         Bahan mentah ·         Pekerjaan ·         Pendapatan ·         Pendapatan Negara ·         Pembukaan Tanah Baru ·         Insfrastruktur Aras 3: Menghubungkaitkan kepentingan penerokaan sumber kepada pembangunan Negara Malaysia seperti: ·         Perbandaran ·         Perindustrian ·         Insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	·         Melabelkan jenis-jenis tanih berdasarkan tanaman di Malaysia ·         Mengumpul maklumat tentang pelbagai jenis mineral dan kepentingannya ·         Membincangkan kepentingan penerokaan sumber air /tenaga dan hutan di Malaysia
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia- -          Bersyukur terhadap kepelbagaian sumber Negara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Murid-murid tiada masalah kerana pernah belajar di Tingkatan 2.

 

Day	Tuesday
Date	17 JUNE 2014
Subject	English Literature
Form	3G (34 students) 3E (34 students)
Time	04:35 – 05:10 (1 period) 05:45 – 06:20 (1 period)
Topic	Novel- Around The World In 80 Days
Theme	CHAPTER 7: Phlieas fogg Passepartout, and Sir Francis Have an adventure
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use ·         Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: (a)    Understanding and telling in one’s own words the story band giving one’s opinion (b)   Recognizing elements in a story (MORAL VALUE)
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel-
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

Day	Wednesday
Date	18 JUNE 2014
Subject	English Language
Form	3G(34 students)
Time	12:50-02:00 (2 periods)
Topic	Answering  questions
Theme	Paper One
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Answering objectives question
Lesson Development	Section A : Graphic and stimuli Section B : Choose the best meaning Section C : Best meaning Section D : Article                    Passage Section E: Poem -Essay Writing -Literature
Post Activity	Answering the questions
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

Day	Wednesday
Date	18 JUNE 2014
Subject	English Language
Form	3G(34 students)
Time	12:50-02:00 (2 periods)
Topic	Answering  questions
Theme	Paper One
Language Outcomes	Language For Interpersonal Use -Ask for question and respond politely to question)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: Answering objectives question
Lesson Development	Section A : Graphic and stimuli Section B : Choose the best meaning Section C : Best meaning Section D : Article                    Passage Section E: Poem -Essay Writing -Literature
Post Activity	Answering the questions
Moral Value	Responsibility
Language Content	Simple Past Tense
Pedagogical Strategies	MI CCTS
Reflections	Need Extra work!

 

Hari	Rabu
Tarikh	18 JUN 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3A (34 pelajar) 3K (27 pelajar)
Masa	12:50 -02:00 (2 masa) 04:35-05:10  masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	7.3 KEPENTINGAN PELBAGAI SUMBER (tanih/mineral/air/tenaga dan hutan)
Hasil Pembelajaran	Memahami KEPENTINGAN PENEROKAAN PELBAGAIAN SUMBER Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber Negara Malaysia seperti: ·         Bahan mentah ·         Pekerjaan ·         Pendapatan Negara ·         Pembukaan Tanah Baru ·         Insfrastruktur Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kepentingan penerokaan pelbagai sumber Negara Malaysia: ·         Bahan mentah ·         Pekerjaan ·         Pendapatan ·         Pendapatan Negara ·         Pembukaan Tanah Baru ·         Insfrastruktur Aras 3: Menghubungkaitkan kepentingan penerokaan sumber kepada pembangunan Negara Malaysia seperti: ·         Perbandaran ·         Perindustrian ·         Insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	·         Melabelkan jenis-jenis tanih berdasarkan tanaman di Malaysia ·         Mengumpul maklumat tentang pelbagai jenis mineral dan kepentingannya ·         Membincangkan kepentingan penerokaan sumber air /tenaga dan hutan di Malaysia
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia- -          Bersyukur terhadap kepelbagaian sumber Negara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Murid-murid tiada masalah kerana pernah belajar di Tingkatan 2.

 

Day	Thursday
Date	19 JUNE 2014
Subject	English Literature
Form	3E (34 students)
Time	05:10-06:20 (2 periods)
Topic	Novel- Around The World In 80 Days
Theme	CHAPTER 7: Phileas Fogg, Passepartout and sir Francis Have an adventure
Language Outcomes	Language For Aesthetics Use ·         Talk about elements of a novel (summary, characteristic, theme, moral values, plot, and setting of the novel)
Objectives of the lesson	By the end of the lesson, students should be able to: (a)    Understanding and telling in one’s own words the story band giving one’s opinion (b)   Recognizing elements in a story (c)    Write a summary of chapter 10 (d)   Answer the questions based on the text given
Post Activity	Describing the story and writing a simple paragraph of each other.
Moral Values	Responsibility/Caring
Language Content	Grammar – Simple Past Tense
Resource Materials	Novel-
Pedagogical Strategies	MI CCTS CX
Reflections	Need extra work!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hari	Jumaat
Tarikh	20 JUN 2014
Mata Pelajaran	Geografi
Tingkatan	3K (27 pelajar)
Masa	04:35 – 05:10 (1 masa)
Tajuk	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Kemanusiaan Tema B: Sumber
Konsep	7.3 KEPENTINGAN PELBAGAI SUMBER (tanih/mineral/air/tenaga dan hutan)
Hasil Pembelajaran	Memahami KEPENTINGAN PENEROKAAN PELBAGAIAN SUMBER Negara Malaysia
Objektif Tingkahlaku	Pada akhir pengajaran murid-murid dapat: Aras 1: Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber Negara Malaysia seperti: ·         Bahan mentah ·         Pekerjaan ·         Pendapatan Negara ·         Pembukaan Tanah Baru ·         Insfrastruktur Aras 2: Menjelaskan dengan contoh kepentingan penerokaan pelbagai sumber Negara Malaysia: ·         Bahan mentah ·         Pekerjaan ·         Pendapatan ·         Pendapatan Negara ·         Pembukaan Tanah Baru ·         Insfrastruktur Aras 3: Menghubungkaitkan kepentingan penerokaan sumber kepada pembangunan Negara Malaysia seperti: ·         Perbandaran ·         Perindustrian ·         Insfrastruktur
Aktiviti Pembelajaran	·         Melabelkan jenis-jenis tanih berdasarkan tanaman di Malaysia ·         Mengumpul maklumat tentang pelbagai jenis mineral dan kepentingannya ·         Membincangkan kepentingan penerokaan sumber air /tenaga dan hutan di Malaysia
Unsur Patriotisme	·         Mencintai Negara Malaysia- -          Bersyukur terhadap kepelbagaian sumber Negara Malaysia.
Nilai Murni	Berdikari dan Berdisiplin
Pendekatan	KMD BCB
BBM	Buku Teks Lembaran Kerja Carta Surat khabar Majalah
Refleksi	Murid-murid tiada masalah kerana pernah tajuk tersebut.